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교육재활의 과제와 問題點 改善방법

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작성일 22-12-07 02:02

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바랍니다.
3) 특수교육 대상
(1) 한국 (2) 미국
6. 통합교육
1) 통합교육의 배경
2) 통합교육의 내용
(1) 정신지체아 교육 (2) 학습장애아 교육
(3) 정서 및 행동장애아 교육
(4)언어장애아 교육 (5) 청각장애아 교육
(6) 시각장애아 교육 (7)지체장애아 교육
3) 통합교육의 상황과 problem(문제점)
4) 통합교육의 problem(문제점) 및 改善(개선) 方案
7. 개별화 교육
1)개별화 교육 관념
2)개별화 교육 프로그램(program]) 작성의 전제조건
3)개별화교육의 배경
4) 개별화 교육의 목표(goal)와 기능
5) 개별화교육프로그램(program]) 의 내용
6) 개별화교육의 상황과 problem(문제점)
① 초등 특수학급 운영
② 개별화교육 운영
③ 개별화교육운영위원회
8. 조기 교육
1) 조기교육이란
(1) 조기교육의 배경
(2) 조기교육의 프로그램(program])
①가정프로그램(program])
②조기교육실 프로그램(program])
③가정 조기교실 병행 프로그램(program])
④부모-아동 상호작용 프로그램(program])
2) 특수아 조기교육영역의 characteristic(특성)
3) 특수아조기교육 프로그램(program]) 의 유형
4) 장애영유아의 진단 및 평가
5)조기교육의 상황과 problem(문제점)
9. 교육재활의 problem(문제점)
1) 학교교육의 기회 부족 및 통합교육의 미흡
2) 특수교육의 질적 제고 지원 부족
3) 교원의 특수교육 대상학생에 대한 책무성 및 전문성 부족
4) 특수교육 전달 및 지원체제의 유연성 부족
10. 교육재활의 改善(개선) 方案
1) lifelong education 시스템의 강구
2) 지원을 통한 통합교육의 정착
3) School to Work의 전환교육 및 전환고용 시스템 구축
4)교육과정 운영의 효율화
5) 장애학생의 교육기회 확대
6) 통합교육 내실화 기반 조성
7) 교육과정 운영의 효율화





1. 교육재활

교육재활은 크게 3가지 영역으로 구분해서 설명(explanation)할 수 있다아 첫째, 학교 및 보육 전문시설 중심으로 이루어지는 특수교육과 둘째, 장애인 직업교육 셋째, 장애인 lifelong education 으로 나누어 볼 수 있다아 3가지 영역 중에서 가장 보편적이면서도 크게 비중을 차지하고 있는 부분은 특수교육을 통한 교육재활이라 볼 수 있다아 교육재활의 관념을 특수교육이라는 측면에서 이해하려는 경향이 전 세계적인 현상으로 자리잡아가고 있으며 직업교육은 직업재활의 영역에서 lifelong education 은 재활의 전 영역에서 골고루 다루어지고 있는 것으로 볼 수 있다아 따라서 교육재활이란 장애인이 갖고 있는 능력을 최대한 향상시키고 발휘하게 하며 그의 잠재능력을 개발하여 사회생활에 適應해가도록 도움을 주는 교육제도와 교육 방법 및 기술을 통한 교육적 서비스라 말 할 수 있다아

1) 교육재활의 定義(정이)
인간의 지적, 정신적 능력은 성장단계에 맞는 교육을 통하여 발달된다…(skip)
잘 참고하시어 좋은 결과 있기를

교육재활의 과제와 문제점 개선방안에 대하여 상세하게 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 좋은 결과 있기를 진심으로 기원합니다.방문자 여러분의 학업에 무궁한 발전이 있으시고 모든일 만사형통하시길바랍니다. 땡큐.
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설명
교육재활의 과제와 問題點 改善방법에 대하여


레포트/인문사회

교육재활의 과제와 問題點 改善방법

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순서

다. 감사합니다.
1. 교육재활
1) 교육재활의 定義(정이)
2) 교육재활의 必要性
3) 교육재활의 대상
(1) 영유아반(2) 통합반
(3) 학령기반 (4) 부모교육
(5) 수화교실(6) 정보화교육
2. 특수교육
1) 특수교육 定義(정이)
2) 특수교육의 기본가정과 원리
3) 특수교육 대상
①시각장애를 지닌 특수교육대상자
② 청각장애를 지닌 특수교육대상자
③ 정신지체를 지난 특수교육대상자
④ 지체부자유 특수교육대상자
⑤ 정서장애를 지닌 특수교육대상자
⑥ 언어장애를 지닌 특수교육대상자
⑦ 학습장애를 지닌 특수교육대상자
4) 특수교육 발달사
5) 특수교육에 대한 관점의 alteration(변화)
6) 특수교육의 alteration(변화)
7) 교육재활접근의 상황
3. 교육재활의 상황
1) 특수학교 상황
2) 특수학교 졸업생의 진로
3) 특수학교의 직업교육
(1) 특수학교 직업교육의 내용
(2) 정신지체 특수학교의 직업교육
① 중학부② 고등부
4) 특수학교의 전공과 교육
(1) 전공과 설치과정
(2) 전공과 운영 상황
(3) 전공과 운영의 problem(문제점)
4. 영국의 교육재활
1)영국의 교육재활의 歷史
2)영국 재활복지의 특징과 problem(문제점)
3)영국과 우리나라 재활복지의 공통점과 차이점
5. 교육재활의 the gist 영역인 특수교육의 목적과 원리
1) 특수교육의 목적
2) 특수교육의 원리
7) 통합교육을 추구한다.
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