(A+ 리포트) 뱅크 스트리트 program과 몬테소리 program - 유아교육 program 중 2개를 선택하여 비교 說明…
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작성일 19-10-23 23:28
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종합적으로 볼 때 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 은 교육철학과 교육실천 이론(理論) 면에서는 John Dewey의 진보주의 이론(理論), 定義(정이)적. 사회적 측면에서는 Erikson이론(理論)의 발달원칙을 따르며, 인지적인 면은 Piaget와 Werner의 影響(영향)을 받았다고 볼 수 있따
뱅크스트리트에서는 John Dewey의 진보주의 교육이론(理論)에 기초를 두어 개별성을 존중하고 숙련된 사고와 문제 해결력을 중시하였으며, environment과의 직접적인 접촉과 상호작용을 통한 학습을 강조하였고, 협동적 사회체제로 내적 학교세계를 조직하는 점에 힘썼다. , (A+ 레포트) 뱅크 스트리트 프로그램과 몬테소리 프로그램 - 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오사범교육레포트 , (A+ 레포트) 뱅크 스트리트 프로그램과 몬테소리 프로그램 - 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오
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설명
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I. 뱅크 스트리트 프로그램(program])
1. 이론(理論)적 배경
2. 교육goal(목표)
3. 교육 내용
II. 몬테소리 프로그램(program])
1. 이론(理論)적 배경
2. 몬테소리의 유아관
3. 발달 특징
4. 몬테소리 교육의 목적
5. 몬테소리의 교육 이론(理論)
* 참고 資料
I. 뱅크 스트리트 프로그램(program])
1. 이론(理論)적 배경
뱅크스트리트 프로그램(program]) 은 아동의 발달을 강조하면서 듀이의 진보주의 이론(理論)에 기초하고 있기 때문에 성숙주의 유아교육과정 접근법에 기초한 프로그램(program]) 이라고 할 수 있으며 학자에 따라서는 개방교육(open education)으로 분류하기도 한다.
유아교육 프로그램(program]) 중 2개를 선택하여 비교 설명(說明)하시오
(이론(理論)적 배경, 교육goal(목표) 및 내용, 방법 등도 포함)
: 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 과 몬테소리 프로그램(program])
I. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 1
1. 이론(理論)적 배경 1
2. 교육goal(목표) 1
3. 교육 내용 2
II. 몬테소리 프로그램(program]) 4
1. 이론(理論)적 배경 4
2. 몬테소리의 유아관 4
3. 발달 특징 5
4. 몬테소리 교육의 목적 6
5. 몬테소리의 교육 이론(理論) 6
* 참고 資料 6
I. 뱅크 스트리트 프로그램(program])
1. 이론(理論)적 배경
뱅크스트리트 프로그램(program]) 은 아동의 발달을 강조하면서 듀이의 진보주의 이론(理論)에 기초하고 있기 때문에 성숙주의 유아교육과정 접근법에 기초한 프로그램(program]) 이라고 할 수 있으며 학자에 따라서는 개방교육(open education)으로 분류하기도 한다.
2. 교육goal(목표)
뱅크 스트리트에서는 인본주의적 가치관을 반영하여 다음과 같이 4가지 일반goal(목표) 를 제시하였다(Biberm 1977)
① 능력함양
Bank street에서 능력이란 자아능력의 객관적 기준(예를 들어 지식과 기술의 適應적 활용)뿐만 아니라, 자아능력의 주관적 기준(예를 들어, 자아존중감, 자아확신, 자신감, 자력)도 포함한다.
순서
레포트/사범교육
유아교육 program 중 2개를 선택하여 비교 說明(설명) 하시오(theory 적 배경, 교육目標(목표) 및 내용, 방법 등도 포함)-뱅크 스트리트 program과 몬테소리 program에 대하여 요약한 A+ 리포트입니다.
종합적으로 볼 때 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 은 교육철학과 교육실천 이론(理論) 면에서는 John Dewey의 진보주의 이론(理論), 定義(정이)적. 사회적 측면에서는 Erikson이론(理論)의 발달원칙을 따르며, 인지적인 면은 Piaget와 Werner의 影響(영향)을 받았다고 볼 수 있따
뱅크스트리트에서는 John Dewey의 진보주의 교육이론(理論)에 기초를 두어 개별성을 존중하고 숙련된 사고와 문제 해결력을 중시하였으며, environment과의 직접적인 접촉과 상호작용을 통한 학습을 강조하였고, 협동적 사회체제로 내적 학교세계를 조직하는 점에 힘썼다.
② 개별성 또는 주체성
`자질`, `다양한 역할(직업인, 학습자, 집단의 구성원등)`, 그리고 `현실적 기대와 포부`등을 인식하…(To be continued )
유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)-뱅크 스트리트 프로그램과 몬테소리 프로그램에 대하여 정리한 A+ 레포트입니다.
