교육심리학-교육심리학의 歷史(역사)를 정리하고 교육
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작성일 22-10-03 14:58
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교육을 일반적으로 定義(정이)하자면 교육이란 바람직한 인간형성의 과정이며 보다 나은 사회 개조를 위한 수단으로, 가정 학교 사회에서 수시로 이루어지는 모든 작용을 말한다. 교자의 의미는 윗사람은 베풀고 아랫사람은 모방한다는 뜻이며 육자는 선을 행하게끔 젊은이를 기른다는 뜻이다.
오늘날 일반적으로 받아들여지는 견해는 교육심리학이 단순히 심리학의 지식이나…(skip)
레포트/사범교육
교육심리학-교육심리학의 歷史(역사)를 정리하고 교육
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설명
교육심리학-교육심리학의 歷史(역사)를 정리하고 교육
다. 다시 말해서 심리학은 인간의 심리 현상이 어떠한지 자세히 기술하거나, 현재의 심리상태를 볼 때 앞으로 어떠할 것이라고 예언하거나, 또는 어떠한 정신활동이나 행동이 왜 일어나는지를 설명(說明)하려는 학문이다. 그러나 교육은 광범위한 현상으로 넓고 포괄적인 의미를 지니고 있기 때문에, 교육에 대한 定義(정이)는 시대와 학자 그리고 관점에 따라 다양하게 표현되고 있따
교육심리학 (educational psychology)
교육심리학이란 탄생 초기에는 넓은 뜻에서 보아 심리학적 지식, 즉 심리학적 concept(개념), 법칙 또는 가설, 理論과 방법을 응용하여 교육 문제를 발견하고 해결하려는 학문이라고 하였다. 그런데 심리학이란 유기체 특히 인간의 행동(begavior)과 정신 즉 마음(mind)의 작용에 관한 학문이다. 교육은 이세상의 만물 중에서 오직 인간에게만 있는 것이며 인간을 인간답게 하며 인간을 올바른 길로 이끌어서 훌륭한 사람이 되는 것을 goal(목표) 로 하고 있따 이처럼 교육이라는 것은 학교 수업만을 가르치는 것이 아니라 인간의 삶 전체에 걸쳐 지속되는 것으로써 인간을 인간답게 기르는 것을 말한다고 할 수 있따 즉 교육은 아름답고 화려하게 치장된 것이 아니라 우리 주변에 있는 그대로 소박하게 일어나는 현상이다.
교육이란 단어에 의미는 가르친다라는 의미의 교자와 기른다는 의미의 육자가 합쳐져서 만들어진 것이다. 교육심리학의 학문적 성격
1) 교육과 교육심리학
교육 [敎育, education]
인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정.
교육이란 사람이 태어나기 전인 태교로부터 스타트해 삶의 마지막 그 날까지 계속되는 것이다.
