2018년 1학기 발달심리 교재전범위 핵심요약노트
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작성일 20-08-29 11:53
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제4장 태내발달과 신생아
제7장 아동기 발달
· 시기의 원칙 : 생애 전환, 사건, 행동 패턴에서 나타나는 발달적 선행사건과 그 결과는 개인 생애에서 어느 시기인지에 따라 다양하게 나타난다.
- Baltes(1987)가 제시한 전 생애 발달의 다양한 특징
(1) 전 생애 발달적 관점
제11장 노년기 발달
제2장 발달theory(이론) Ⅰ
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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1. 발달심리학의 기본 개념들
① 인간은 수정에서부터 죽을 때까지 끊임없이 change(변화)
· change(변화)는 엄격하게 고정된 방식이 아닌, history(역사) 와 맥락의 effect(영향) 을 받는 다학제적 측면을 반영함
다.
2018년 1학기 발달심리 교재전범위 핵심요약노트
· 인간발달과 노화는 생애 전체에 걸쳐 지속되는 과정이다. · 발달은 평생에 걸쳐 일어나는 하나의 과정으로 다차원이고 다방향적임
- 시간적 차원에 따른, 즉 연령에 따른 체계적인 change(변화)를 연구하는 학문
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· 연결된 생의 원칙 : 생애는 상호의존적이며, 사회history(역사) 적 effect(영향) 들은 공유된 관계의 그물망을 통해 나타난다.
② 발달심리학
- 발달심리학의 core과제(problem)는 전 생애에 걸쳐 체계적으로 일어나는 change(변화)를 연구하는 학문이며, 발달은 정적으로 존재하는 것이 아니라 하나의 과정임
설명
제5장 영아기 발달
제8장 靑少年기 발달
제6장 유아기 발달
순서
발달심리,방통대발달심리,방송대발달심리,발달심리요약,발달심리핵심
제1장 발달심리학의 기초
제9장 성년기 발달
제1장 발달심리학의 기초 제2장 발달이론 Ⅰ 제3장 발달이론 Ⅱ 제4장 태내발달과 신생아 제5장 영아기 발달 제6장 유아기 발달 제7장 아동기 발달 제8장 청소년기 발달 제9장 성년기 발달 제10장 중년기 발달 제11장 노년기 발달 * 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
제10장 중년기 발달
제3장 발달theory(이론) Ⅱ
- 중략 -
· history(역사) 적 시공간의 원칙 : 개인의 생애과정은 그가 人生(인생)에서 경험하는 history(역사) 적 시공간 속에서 구현되고 바뀐다.
제1장 발달심리학의 기초
- Elder(1998)의 생애과정 理論
· 인간주체의 원칙 : 선택과 행동을 통해 개인은 자신의 생애과정을 구성하며, 그러한 선택과 행동은 history(역사) 와 사회 환경이 제공하는 기회와 제약을 받게 된다된다.
