[사회과학] adolescent(청소년)
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작성일 22-11-13 03:21
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그러나 사춘기 變化가 빨라지고 있어 靑少年(청소년) 기의 스타트 시기가 당겨지고 있으며, 교육기간이 확대되면서 마무리 시기도 늦춰지고 있다 특히 보호가 아닌 육성의 槪念이 도입되면서 靑少年(청소년) 의 법적 범위가 확대되고 있다 법에 근거한 기준은 靑少年(청소년) 과 아동이 엄격히 분리되어 있지 않은 측면이 있어, 靑少年(청소년) 보호법은 0~18세(만 19세 미만), 靑少年(청소년) 기본법은 9~24세 이하, 아동복지법은 18세 미만으로 규정하고 있다
따라서 이러한 연령적 기준을 토대로 靑少年(청소년) 기의 definition 적 特性을 정리(整理) 해보면, 靑少年(청소년) 기는 생애주기의 한 단계로서 성호르몬 분비가 촉진되면서 성인으로서의 신체적 발달이 이루어지고, 인성, 지성, 도덕성들의 變化를 통하여 자아정체감 및 새로운 성인으로서의 역할 槪念이 수립되며 법적, 제도적으로 사회적 권리가 형성되는 동시에 부모로부터 독립적이고 자립적인 능력을 형성해가는 시기라고 할 것이다.
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설명
순서
청 소 년
1. 靑少年(청소년) 槪念
靑少年(청소년) 기는 누구나 거쳐야할 인간 발달의 공통된 과정이지만 靑少年(청소년) 의 槪念은 사회, 文化(culture) , 시대적 상황 및 학문 영역, 학자에 따라 다양하게 규정하고 있다
심리학에서는 靑少年(청소년) 14~15세경부터 22~23세까지의 규정하고 소년을 초등학교까지의 연령에 해당된다고 설명(explanation)한다. , [사회과학] 청소년인문사회레포트 , 사회과학 청소년
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관련법률 개폐
풍속영업의 규제에 관한 법률, 국민건강증진법, 공중위생관리법, 사행행위…(省略)
사회과학,청소년,인문사회,레포트
다. (靑少年(청소년) 가출의 influence(영향)요인에 관한 연구 2004 이진호)
1985년 UN에서의 公式 적인 규정한 靑少年(청소년) 의 범위는 15~24세까지이나, 각 나라마다 그 기준과 범위는 서로 다르다
우리나라의 경우 평균(average) 학제에 비추어 볼 때, 중학교, 고등학교, 대학교시기로 구분하는 광범위한 청년기 槪念이 토용되엇으며, 이를 靑少年(청소년) 초기, 중기, 후기로 구분하기도 하였다. 버기스와 로스의 견해에 따르면 사춘기와 靑少年(청소년) 의 槪念은 서로 밀접한 의미를 내포하고 있으며, 12~20세까지의 급성장 기간을 靑少年(청소년) 시기로보고있다 심리학자 오즈벨은 靑少年(청소년) 기를 완성상황으로 보지 않고 계속적인 성장과정으로 보았다.[사회과학] 청소년 - 미리보기를 참고 바랍니다.
