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<放通大 2016-1>평생교육의 槪念 및 내용, 페다고지와 엔드라고지의 특징과 차이점, 성인학습자의 학습장애요인…

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작성일 23-02-07 18:38

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UNESCO 한국위원회에서는 “平生敎育(평생교육)이란 문자 그대로 평생을 통한 계속적인 교육을 의미하며, 급변하는 현대사회에 있어서 한편으로는 일정 연령을 대상으로 하는 한정된 기간의 교육으로서의 학교교육과 다른 한편으로는 조직화되지 못한 비효율적 상태로 방치되어 있는 사회교육의 기능을 다같이 개편 강화하고, 한 사회가 가지고 있는 교육자원을 효율화함으로써 교육역량의 극대화를 지향하려는 노력을 의미한다.”
가정학과 3학년 평생교육방법론 공통

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1. 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)
<放通大 2016-1>평생교육의 槪念 및 내용, 페다고지와 엔드라고지의 특징과 차이점, 성인학습자의 학습장애요인 및 해결방법에 대한 심층적 고찰 (평생교육방법론)
平生敎育(평생교육)은 20세기에 들어서면서부터이며 제 1차 세계대전 이후에는 몇몇 학자들에 의하여 사용되어 왔다. 5. 페다고지와 엔드라고지의 차이점
순서
6. 성인학습자의 학습장애요인


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3. 平生敎育(평생교육)에 대한 나의 기여방안


4. 페다고지와 엔드라고지의 특징
* 다양한 를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다





* 많은 도움 되시기 바랍니다
설명
가정학과 3학년 평생교육방법론 공통 평생교육의 개념 및 내용, 페다고지와 엔드라고지의 특징과 차이점, 성인학습자의 학습장애요인 및 해결방법에 대한 심층적 고찰 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기 바랍니다
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2. 교육대상에 따른 平生敎育(평생교육)의 내용

레포트 > 사회과학계열
평생교육의 槪念 및 내용, 페다고지와 엔드라고지의 특징과 차이점, 성인학습자의 학습장애요인 및 해결방법에 대한 심층적 고찰



1965년 12월 파리에서 개최된 유네스코의 성인교육 추진위원회에서는 계속교육에 관한 랑그랑(Paul Lengrand)의 논문을 검토한 끝에 유네스코 사무국에 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)을 받아들이도록 제안하였으며 유네스코 사무국에서는 이 제안을 받아들여 이때부터 平生敎育(평생교육)이라는 용어가 보편화되기 처음 하였다. 平生敎育(평생교육)으로 번역되는 원어는 프랑스어의 education permanente이고 이것이 스페인어로는 education permanente이다. 이 용어를 번역하면 영구교육 또는 항구교육이 될 것이다. 그러나 영어로 life-long education이라고 번역한 후부터 우리나라에서는 平生敎育(평생교육), 일본에서는 생애교육이라고 옮기고 있다아
7. 학습장애요인을 해결할 성인교육방법
1. 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)



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