임용고시 교육학 정리(整理) 본
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1. 교육과정 재개념(槪念)주의
2. 성취동기이론(理論)
3. 드리븐의 규범교육
4. 블록타임제
5. 보울스와 긴티스의 경제적 재생산이론(理論)
6. 다文化(문화)교육의 수업지도 measure(방안)
7. 인간자본론
8. 부르디외의 文化(문화)적 재생산 이론(理論)
9. 매체 비교연구와 매체 속성연구
10. 프랭클의 실존주의적 상담
11. 글래서의 현실치료 상담
12. 학습욕구이론(理論)
13. 기술기능이론(理論)
14. 신마르크스 이론(理論)
15. 지위경쟁이론(理論)
16. 초우량 지도성
1. 교육과정 재개념(槪念)주의
교육과정 재개념(槪念)주의자들은 교육 내용이 지배계층 그리고 상위 계층의 이데올로기를 담고 있다고 보고 이를 analysis(분석) 하여 정치적, 계층적 관점에서 벗어나야 한다고 주장했다. 좋은 되길 바랍니다. 감사합니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다. 또한 영교육과정에 관심을 기울임으로써 의도적으로 배제된 교육과definition 여부를 살펴야 하며 교육과definition 개발보다는 교육과definition 본질을 이해할 필요가 있다아 또한 교육과정 재개념(槪念)주의 입장에서는 교육과정 개발…(To be continued )
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