성인학습및상담 / 현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 strategy에 대해 논하기오
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작성일 22-11-27 13:51
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이제 막 뛰놀기 스타트하는 아이부터, 반백살의 어른까지 모두 china(중국) 의 문자인 한자를 공부하였고, 이중에서도 다수의 선비들은 남들에게 무시를 받지 않기 위해 늙어 죽을 때까지 책을 옆구리에서 놓으려 하지 않았다.
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습의 개념(槪念)적 定義(정이)
2. 성인학습의 피료썽
1) 생계적 측면
(1) 직장인
(2) 자영업자(프리랜서)·투잡·(재)취업준비생
2) 여가활용 및 자기실현적 측면
3. 성인상담의 피료썽
1) 생계적인 측면
2) 여가 및 자기계발적 측면
4. 성인학습 및 상담의 촉진 전술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 서지사항
우리나라는 고대부터 교육열이 매우 강한 나라였다. 전쟁이 끝나 다시 열린 학교에서는 20세 이상의 늦깎이 학생이 학교에 다니는 모습도 종종 나타났다.
순서
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방송통신/공통교양
다.
해방이후, 학습에 목말라 있던 우리 민족은 6.25전쟁 중에도 학습을 지속할 정도로 학구열이 높았다.
IMF이후, 우리나라에 많은 실업자가 …(투비컨티뉴드 )
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설명
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성인학습및상담 / 현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 strategy에 대해 논하기오에 관한글입니다. 하지만, 조선시대 말기인 근대에 과거제와 신분제가 폐지되면서 전 세대를 아우르던 학습에 대한 文化(문화)가 점차 사라지기 스타트하였다. 성인의 학습과 상담에 대해 관심이 쏟아지게 된 것은 아이러니 하게도 성인의 학습을 약화시킨 경제가 급격히 악화된 IMF이후였다. 그 당시‘공부’란 평생을 가지고 가야하는 것이었으며, 이를 외면할 경우 선비사회에서 냉대를 받기 십상이었다. 또한 일제강점기 36년 동안, 日本 은 친일파를 제외한 우리나라 사람들에게 요즘의 중학교에 해당하는 교육정도밖에 시키지 않음으로서 학습에 대한 文化(문화)는 완전히 무너져 내려버렸다.
