한국의 현대사-제주4.3항쟁에 대상으로하여
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작성일 23-01-30 12:18
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우리나라 현대사에는 많은 사건들과 역사들이 있지만, 제주4/3항쟁은 6/25 한국전쟁 다음으로 가장 비극적인 살상과 파괴로 기록되었다. 이 사건을 제대로 보려면 제2차 세계 대전 이후 미국과 소련으로 분할되던 냉전 상황과 그리고 제주도의 정치·경제·사회적 여건, 그리고 저항의 역싸를 총체적으로 살펴야 한다
먼저 한국에 현대사에 관한 수업은 2번째 수업으로서 간략하게 들어서 전체적인 맥락에 이해가 되도록 도움을 받았다.
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먼저 한국에 현대사에 관한 수업은 2번째 수업으로서 간략하게 들어서 전체적인 맥락에 이해가 되도록 도움을 받았다.
한국의 현대사,제주4.3항쟁,한국사
한국의 현대사-제주4.3항쟁에 대상으로하여
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제주 4·3은 한마디로 미군정 아래에서 한민족이 안고 있던 모순이 집약되어 나타난 역싸적인 사건이다.
광복 공간에서 자주적인 통일 국가를 염원하는 사람이 많았다는 이유로, 그리고 고립 무원의 섬이라는 이유로 제주도는 냉전 체제의 희생양이 되어 철저히 파괴되었다. 빨갱이의 섬으로 낙인찍힌 채 자행된 대량 학살과 인간성 유린은 우리 민족의 최대 참극인 6·25 전쟁에 버금가는 것이었다. 그리고 50여 년 동안 분단이라는 왜곡의 역싸 벽에 갇힌 채 4·3은 제주인들의 삶을 억압하여 왔다. 당시 제주도 인민위원회는 제주 특유의 공동체적인 삶을 바탕으로 중앙과는 다르게 좌와 우의 대립 없이 온건하게 일을 추진해나갔는데, 항일 운동가들에 의해 주도되어 지역 주민들의 높은 지지를 받았다. 이러한 사실만으로도 4·3이 얼마나 참혹했는지를 알 수 있따
제주도에는 1920년대부터 제주∼대판간 직항로가 개설되어 군대환(君代丸) 등의 정기 여객선이 운항되었기 때문에 일본으로 건너가 노동자로 일을 하던 사람들이 많았다.
제2차 대전 후 미국과 소련을 중심으로 냉전 체제가 구축되어 가던 1948년, 한반도의 남 쪽 섬 제주도에는 광란의 바람이 휘몰아쳤다. 또한 그 중에는 대학 교육 등 고등 교육을 받은 사람들도 많았다. 우리나라 현대사에는 많은 사건들과 역사(歷史)들이 있지만, 제주4/3항쟁은 6/25 한국전쟁 다음으로 가장 비극적인 살상과 파괴로 기록되었다. 전쟁이 끝나자 일본에서 많은 사람들이 고향으로 돌아와, 광복 직후의 제주는 25%라는 전국 최고의 인구 변동률을 기록할 정도였다. 그러나 수업시간에 제주 4/3항쟁이란 사건이 있었다는 것에만 맥락을 했을뿐 구체적인 내용을 이해하지 못하였기 때문에 이 보고서를 통해서 제주4/3항쟁에 이해를 할 필요가 있다고 느껴서이다. 돌아온 사람들은 일본에서의 치열한 삶 속에서 일정한 민족 의식과 사회 의식을 가지고 있었다. 당시 목숨을 잃은 사람만도 제주 인구의 1/10에 해당하는 3만여 명 이상이었는데 이는 6·25 전쟁 당시 희생당한 남북 한국인의 비율과 거의 비슷한 것이다.
(2) 냉전 희생의 섬, 제주도
설명
광복 직후 건국 준비를 위해 인민위원회를 만들고, 마을마다 학교를 설립하는 등 자치 활동을 활발히 전개했다. 그러나 수업시간에 제주 4/3항쟁이란 사건이 있었다는 것에만 맥락을 했을뿐 구체적인 내용을 이해하지 못하였기 때문에 이 보고서를 통해서 제주4/3항쟁에 이해를 할 필요가 있다고 느껴서이다. 또한 중앙이나 전남 인민위원회와 일정한 거리를 유지했으며, 1947년 3·1절 발포사건 이전까지는 미군정과의 협조도 잘 이루어지고 있었다.
당시 뜨거웠던 제주도 교육 열기는 1945년 8월부터 1947년 12월 사이에 중등 학교 10개소, 초등학교 44개소가 설립되었다는 사실에서도 알 수 있따 미국학자 브루스 커밍스(B.Cumings)는 1947년 2월 시점에서 전국 각도 15개 군의 15세 이상의 남자를 대상으로 초등학교 이상의 졸업생 비율을 分析(분석)했는데 그 결과 북제주군이 35.7%로 교육 수준 1위로 나타났다고 밝히고 있따
(3) 4·3의 배경
레포트 > 인문,어학계열
다.
