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작성일 22-10-11 12:12

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즉 왜 그렇게 행동했는지에 대하여는 관심이 없다.

인정요법의 기법들

1) 5하원칙
`왜`를 제외한 `언제, 누가, 무엇을, 어디서, 어떻게` 같은 비위협적이고 구체적인 단어를 사용하여 치매노인과 대화한다. Feil은 1963년 당시 치매노인의 지남력을 改善(개선) 할 목적으로 현실요법을 시행하고 있었으나 차츰 현실요법의 치료적 의의에 대해 의문을 가지게 되었습니다. 즉 치매노인들에게 사람, 시간, 장소에 대한 지남력을 계속적으로 주지시켜 현실감을 유지하도록 돕는 요법을 시행했을 때 노인들은 더 화를 내고 더 위축되고 더 의존적이며
지남력은 오히려 저하되는 것을 발견하게 되었습니다.

3) 극…(skip)

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다.

2) 반복
치매노인의 말을 반복한다. 간호제공자는 치매노인에게 `왜`
그렇게 행동했는지 다그치면 안된다 또한 그가 느끼는 감정에 직면하도록 강요하지 말고 `누가, 어디서, 어떻게, 언제, 무엇을`을 묻는 사실적인 질문을 통해 감정을 표현하도록 유도한다. 치매노인은 자신의 행동과 감정을 논리적으로 이해하려 하지 않는다. core 단어뿐만 아니라 목소리 톤과 말의 속도도 똑같이 흉내낸다.설명



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[치매노인치료] 인정요법 (Validation Therapy) - 인정요법의 기법들과 인정요법의 事例(사례)들

목 차

인정요법의 기법들
인정요법의 事例(사례)들

인정요법은 N. Feil에 의해 주창된 것으로 인지기능이 손상된 노인들에 대한 현실요법의 반동으로 등장하게 되었습니다.
치매노인은 자신이 말한 내용을 다른 사람에 의해 다시 듣게 될 때 종종 안위를 느낀다.
인정 요법의 기본 가정은 치매노인의 말과 행동은 돌보는 사람에게는 혼란스럽게 보일지라도 의미가 있는 것이므로 돌보미의 역할은 이상한 말과 행동을 수용하고 노인이 감정을 표현할 수 있도록 유도하는 것입니다. 이후 Feil은 치매노인들의 혼돈된 말과 행동들을 그대로 수용하여 인간적인 위엄과 심리적 안위와 자존감을 증진시키기 위한 `Validation(인정)`의 concept(개념)을 발전시키게 되었습니다.
REPORT 73(sv75)



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