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[교육학] 초기문자 지도방법

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작성일 20-06-21 07:05

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한글의 特性(특성)을 고려한 초기 문자 지도 방법을
파악한다.
한글의 特性(특성)을 고려한 초기 문자 지도 방법을
파악한다.
아이들이 읽기와 쓰기 과정에서 산출하는 오류
에 대한 관점을 이해한다.
아이들이 읽기와 쓰기 과정에서 산출하는 오류
에 대한 관점을 이해한다.
학습목표(goal)
_SLIDE_3_
아이들이 문자를 안다는 것의 의미
초기 문자언어 발달 단계
아이들에게 가장 적합한 초기 문자 지도 방법
아이들이 산출하는 읽기, 쓰기 오류를 어떻게
이해하고 지도할 것인가
☆목차☆
_SLIDE_4_
1. 아이들이 문자를 안다는 것의 의미
_SLIDE_5_ …(drop)
설명




레포트/사범교육

[교육학] 초기문자 지도방법
다.


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순서
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_SLIDE_1_
초기문자 지도방법
_SLIDE_2_
초기 문자 지도의 관점을 인식한다
문자 지도의 시기, 문자 발달 단계를 살펴본다.
학습목표(goal)
_SLIDE_3_
아이들이 문자를 안다는 것의 의미
초기 문자언어 발달 단계
아이들에게 가장 적합한 초기 문자 지도 방법
아이들이 산출하는 읽기, 쓰기 오류를 어떻게
이해하고 지도할 것인가
☆목차☆
_SLIDE_4_
1. 아이들이 문자를 안다는 것의 의미
_SLIDE_5_
1. 아이들이 문자를 안다는 것의 의미

☆기초 문식성
: 말소리와 글자를 연결하여 음가를 확인하여 해독하고 글의 의미를 파악할 수 있으며, 글자로 옮겨 적고, 자신의 생각을 글로 쓸 수 있는 능력.

☞ 문식성은 필요한 정보를 얻고 문명인으로 삶을 영위하는

_SLIDE_1_
초기문자 지도방법
_SLIDE_2_
초기 문자 지도의 관점을 인식한다
문자 지도의 시기, 문자 발달 단계를 살펴본다.
REPORT 73(sv75)


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