[사회복지] 탈학교adolescent(청소년)
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작성일 22-10-26 21:39
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. 학교는 youth의 교육적 기능뿐만 아니라 사회화 기능을 담당하는 것으로, 가定義(정이) 기능이 축소되는 현대사회에서 그 역할이 더욱 중요하다. 그러나 일부 학생들은 학교 environment과의 부조화로 인한 부adaptation(적응) 을 보여 중도에 학업을 중단하고, 퇴폐향락 산업의 번창은 youth을 학교 밖으로 유인하여 학업 중퇴를 유발하고 있따 따라서 학업을 중단한 youth의 중퇴를 개인적 原因, 가정 environment적 原因, 사회 environment적 原因으로 분류하고 실태(實態), 결점, youth 탈학교 예방에 대해 조사했다.
1. 학교와 youth
1) 학교와 학교를 떠나는 youth
- 전통적인 定義(정이) 의 학교는 지, 덕, 체의 조화로운 발달이나 지식과 인격을 겸한 전인적 인간의 형성을 목적으로 한다.. 학교는 youth의 교육적 기능뿐만 아니라 사회화 기능을 담당하는 것으로, 가定義(정이) 기능이 축소되는 현대사회에서 그 역할이 더욱 중요하다. 하지만 현대의 학교는 공동사회적 성격에서 이익 사회 적 성격으로 변모하였고, 관료주의 성격이 강화되었으며, 학교란 일종의 제품을 만드 는 공정과정화가 되어 소위 탁아소 기능을 하는 역할로 strategy해 버리고 있따
- 오늘날 학교는 대다수의 학생들에게 그들의 잠재력과 가치를 실현시켜 주는 교육의 장이 되지 못할뿐더러, 즐겁고 보람 있는 생활공간으로서의 역할을 하지 못하고 있 다. 그러나 일부 학생들은 학교 environment과의 부조화로 인한 부adaptation(적응) 을 보여 중도에 학업을 중단하고, 퇴폐향락 산업의 번창은 ...
○ 우리조가 생각한 탈학교 youth
Ⅰ.서론
1. 학교와 youth
1) 학교와 학교를 떠나는 youth
2) 학교 거부와 관련된 용어
Ⅱ. 본론
2. 탈학교 youth의 발생原因 및 속성
1) 탈학교 youth 발생原因
2) 탈학교 youth의 속성
3. 탈학교 youth의 실태(實態)
4. 탈학교 youth의 문제
Ⅲ. 결론
5. 탈학교 youth의 대책
1) 학업 중단 youth 지원 시설과 program의 확대
Ⅳ. 참고자료(資料)
○ 우리조가 생각한 탈학교 youth
Ⅰ.서론
youth기의 대부분은 중고등학생이 youth층의 주류를 이루고 있어 그 사회의 학교 교육이나 제도는 youth 정책의 근간이라 하여도 과언이 아닐것이다.
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○ 우리조가 생각한 탈학교 youth
Ⅰ.서론
1. 학교와 youth
1) 학교와 학교를 떠나는 youth
2) 학교 거부와 관련된 용어
Ⅱ. 본론
2. 탈학교 youth의 발생原因 및 속성
1) 탈학교 youth 발생原因
2) 탈학교 youth의 속성
3. 탈학교 youth의 실태(實態)
4. 탈학교 youth의 문제
Ⅲ. 결론
5. 탈학교 youth의 대책
1) 학업 중단 youth 지원 시설과 program의 확대
Ⅳ. 참고자료(資料)
○ 우리조가 생각한 탈학교 youth
Ⅰ.서론
youth기의 대부분은 중고등학생이 youth층의 주류를 이루고 있어 그 사회의 학교 교육이나 제도는 youth 정책의 근간이라 하여도 과언이 아닐것이다. 이는 youth들이 학교에 대한 흥미와 의욕을…(skip)
레포트/인문사회
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[사회복지] 탈학교adolescent(청소년)
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다.
