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[언어지도] 영유아가 하는 말을 observe하여 기록한 후 일어문 이어문 다어문 등으로 분류하여 제시하시오

페이지 정보

작성일 19-11-08 22:53

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5) 영유아가 하는 말을 observation하여 기록
6) 일어문 이어문 다어문로 분류
관찰,관찰법,관찰사례,일어문,이어문,분류,다어문

3) observation장면
설명
[언어지도] 영유아가 하는 말을 관찰하여 기록한 후 일어문 이어문 다어문 등으로 분류하여 제시하시오



서지사항

[언어지도] 영유아가 하는 말을 관찰-5853_01_.jpg [언어지도] 영유아가 하는 말을 관찰-5853_02_.jpg [언어지도] 영유아가 하는 말을 관찰-5853_03_.jpg [언어지도] 영유아가 하는 말을 관찰-5853_04_.jpg [언어지도] 영유아가 하는 말을 관찰-5853_05_.jpg



2) observation시간
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3. observation내용분석

2. 영유아가 하는 말을 observation하여 기록한 후 일어문 이어문 다어문로 분류

순서
1. observation법 중 일화기록법의 特性(특성)

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observation법 중 일화기록법은 유아가 어떤 상황에서 이러한 행동을 나타내는지에 대해 이해하고자 하는 경우 일화기록법을 활용할 수 있다아 유아를 observation하는 데 가장 오랫동안, 가장 많이 사용되는 observation법이 일화 기록법이다. 따라서 본론에서는 영유아가 하는 말을 observation하여 기록한 후 일어문 이어문 다어문 등으로 분류하여 제시해 보겠다. 일화기록은 오랫동안 교실에서 가장 많이 활용하는 observation방법으로 유아의 발달적 特性(특성)과 행동을 이해하는데 유용하다. 일화기록은 유아의 행동을 직접적으로 observation하여 이를 객관적으로 기술하는 observation방법으로 일어난 상황을 있는 그대로 기술하는 것이 특징이다. 따라서 이번 해결해야할문제에서는 유아를 observation하는 방법 중의 하나인 일화기록의 특징 및 활용 방법에 관련되어 알아보겠다.

Ⅰ. 서론
1) observation유아


Ⅱ. 본론

[언어지도] 영유아가 하는 말을 observe하여 기록한 후 일어문 이어문 다어문 등으로 분류하여 제시하시오

레포트 > 사회과학계열

Ⅰ. 서론
4) observation행동


Ⅲ. 結論(결론)
다.
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