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대안학교

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작성일 19-09-22 23:01

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대안학교의 정의와 의미, 외국과 한국의 대안학교를 소개하고, 대안학교의 방향과 과제에 대해서 정리했습니다. 대안학교의 definition 와 의미, 외국과 한국의 대안학교를 introduction하고, 대안학교의 방향과 project에 상대하여 요약했습니다.
④ 어른들에게서 받는 두려움과 강압을 제거하여, 행복한 아동기를 보낼 수 있게 해준다.대안학교완성임다 , 대안학교사범교육레포트 ,


순서

레포트/사범교육





대안학교완성임다


대안학교
본 資料는 대안학교에 대해 조사하여 요약식으로 요약한 보고서입니다.

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다. ”

3. 한국의 대안학교

4. 외국의 대안학교

5. 우리나라 대안학교의 공통적 성격

6. 앞으로 대안학교의 방향과 해결해야할문제


ꊴ 외국의 대안학교
⑴ 섬머힐 (SummerHill) - 세상에서 가장 행복한 아이들
- A.S Neill 에 의해 1921년에 설립됨.
- 학생들은 남학생 25명정도와 여학생 20명 정도가 생활하고 있음.
- 재학 연령- 약 6살부터 15살까지
- 기본사상 - 어린이들의 본성은 선하다.
③ 아동들이 자연스럽게 발달할 수 있는 시간적 여유를 준다.
- 수업과 시험 - 수업은 매우 자유로우며, 시험은 대학진학을 목표(goal)로 하는 학생에게만 해당.
- 네 가지 목적
① 아동들이 감정에 있어서 자유롭게 자라날 수 있게 해준다.
② 아동들이 자신의 人生(인생)을 결정할 수 있는 권한을 준다.
☞ 한마디로 SummerHill 학교의 가장 큰 특색은 “자유”

⑵ 도쿄 슈레 (Tokyo Shure)
- 슈레(Shure) : 정신을 자유롭게 쓰는 곳이라는 그리스어.
▶ 이는 이 기관이 학생들의 자유와 자율에 근거하여 스스로 책임지고 결정하여 행하는 곳임을 나타내고 있다
- 설립 배경 : 1980년대 학교의 폭력과 이지메와 같은 내부적인 문제로 인하여 부등교학 생들을 받아들이기 위하여 …(To be continued )




,사범교육,레포트

본 자료는 대안학교에 대해 조사하여 요약식으로 정리한 보고서입니다.설명

1. 대안교육의 定義(정의)

2. “대안학교는 학교가 아닐것이다.
REPORT 73(sv75)



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