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[교육] adolescent(청소년) 문제

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작성일 22-12-16 09:06

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[교육] adolescent(청소년) 문제

레포트/사범교육

목 차

Ⅰ. 靑少年 문제?1
Ⅱ. 靑少年문제 접근방법?2
Ⅲ. 아노미 理論?3
1. 아노미란?3
2. 배경?4
(1)사회적 배경?4
(2)지적 배경?4
(3)理論의 관점?5
(4)適應의 양태?5
(5) 아노미 理論의 분류?6
※ 참고 ?6

Ⅰ. 靑少年 문제
근년들어 靑少年문제에 관한 우려의 소리가 높아지고 있으며 이에 따라 靑少年문제에 관한 연구 및 논의도 활발해지고 있다아 이들 논의를 살펴보면 우선 靑少年문제를 靑少年비행과 동일시하여 靑少年비행에 관한 연구에 초점이 모아지고 있는 경향을 보이고 있다아
靑少年문제를 靑少年비행에 국한시키는 것은 靑少年문제가 성인 또는 지배층의 입장에서 일방적으로 규정되고 있는 상황을 반영하는 것이다. 성인들에 의한 靑少年문제의 인식 또는 문제제기는 시대적인 흐름이나 사회상화에 크게 influence(영향)을 받으며 전체적인 사회변동양상에 따라 變化(변화)한다. 역싸적으로 보아 靑少年에 대한 관심은 시대 또는 사회변동 양상에 따라 다양하게 표출되었으며, 한 사회가 사회발전과정에서 어떤 단계에 있느냐, 또는 다른 사회에 비…(To be continued )

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[교육] 청소년 문제 - 미리보기를 참고 바랍니다. 靑少年문제는 포괄적인 의미의 사회문제의 하나로서 ‘靑少年에 관한 사회문제’라고 일단 규정할 수 있다아
靑少年문제를 논의할 때 첫째, 靑少年문제라고 볼 수 있는 상황이 존재한다는 점과 둘째, 그 상황을 靑少年문제로 규정한다는 점의 두가지 조건이 전제되는 것을 알 수 있다아
靑少年문제를 靑少年비행에 국한시키는 입장은 협의의 관념에 따른 것이고, 광의의 관념을 따를 때는 靑少年 자신들이 지니고 있는 문제, 즉 그들의 고민, 욕구좌절, 문제의식 등을 포함하며 전체 靑少年들이 논의의 대상이 된다
靑少年문제가 靑少年비행 뿐만 아니라 靑少年 자신들이 느끼는 고민이나 문제를 포함하여 논의되어야 하나 문제를 규정하는 주체들이 역학관계 때문에 실제 논의는 성인들의 관점에 의해 주도되기 마련이다.

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