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작성일 20-11-30 23:54

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2. 인권단체 광고를 보고 무엇을 의미하는지 이야기를 나눈다.
설명

도 입
생각해보아요.
1. 인권에 대해 안다.
레포트 > 교육계열
- 노점상·노숙인 `어떡해`
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2. 주어진 기사 읽기
1. 주어진 제시글 읽기
다.
4. 인권과 인권보호에 대한 나의 의견을 적는다.

학습계획안
- 세계인권선원일과 국가인권위원회

3. 인권과 인권보호에 대한 나의 생각을 정리(整理) 할 수 있따

생각해 보아요
3. 1~10까지 발문에 답한다.
2. 인권침해 事例를 통해 우리 주변을 되돌아본다.

기사읽기
들어가기
1. 인권의 사전적 의미를 알아본다.
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- 손발 잘린 ‘코리아드림’…산재 꿈도 못꿔

친구들의 의견이 필요한 부분은 토의를 통해 의견을 나눈다.

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열람중	독서교육,신문활용교육,신문활용교육학습계획,NIE,NIE 수업지도안,인권교육,인권보호,인권,수업Plan(계획서…
7732	[전자Engineering] (전자Engineering) 미분기 test(실험)
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7728	[아동복지론] 이혼가정 아동을 위한 아동복지 실천
7727	[ 사회복지조직의 행정特性(특성)과 사회복지의 environment의 change(변화)의 관계를 알아보자.…
7726	2013년 1학기 생명과환경 중간시험assignment물 공통(원자력 발전 반대意見에 대한 비판)
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7724	새롭게 제시된 누리교육과정에 대해 요약하고 누리교육과정의(定義) 의의에 대해 논하시오.

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