청소년교육론 수업
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작성일 20-07-23 20:56
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다. 또한 이상주의, 금욕주의, 종교활동을 통해 해결하거나 성적비행 극심한 쾌락주의 등으로 행동화하기도 합니다. 또한 자존감이 낮고 부정적은 정체감을 가지고 있으며, 그 어떠한 것도 해결이 되지 않은 상태를 말합니다. 부모의 기대를 거부하려 하고 , 독립적인 위치를 얻으려고 노력합니다. 자신의 것 이라고 할 수 있는 가치들을 찾고, 자아 정체감 형성을 위해 다양한 활동과 행동을 하고 있으나 결정은 못한 상태입니다
고민이 많고 전공을 자주 바꾸며 단기적인 대인관계를 맺습니다. 부모의 기대를 거부하려 하고 , 독립적인 위치를 얻으려고 노력합니다.
고민이 많고 전공을 자주 바꾸며 단기적인 대인관계를 맺습니다. 또한 자존감이 낮고 부정적은 정체감을 가지고 있으며, 그 어떠한 것도 해결이 되지 않은 상태를 말합니다.
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자아의 방향성을 가지고 있지 않고, 비조직적이며 충동적입니다. 자신의 것 이라고 할 수 있는 가치들을 찾고, 자아 정체감 형성을 위해 다양한 활동과 행동을 하고 있으나 결정은 못한 상태입니다
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자아의 방향성을 가지고 있지 않고, 비조직적이며 충동적입니다. 또한 이상주의, 금욕주의, 종교활동을 통해 해결하거나 성적비행 극심한 쾌락주의 등으로 행동화하기도 합니다.