平生敎育(평생교육) 프로그램(program]) 에 마케팅 理論을 활용할 필요성을 논하시오
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작성일 20-05-04 04:52
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Ⅲ. conclusion(결론)
Ⅰ. 서론
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bibliography
설명
Ⅰ. 서론
2. 平生敎育(평생교육) 프로그램(program]) 에 마케팅 理論을 활용할 필요성
3. 시사점
2. 평생교육 호로그램에 마케팅 이론(理論)을 활용할 필요성(必要性)
순서
평생교육 호로그램은 현대인이 생성한 지적·문화적 결정체이며, 이것은 국가·지자체·기관·기업 등의 지적 자산인 동시에 문화내용이며, 사회통합을 위한 교육복지의 기제라 할 수 있다 지식정보사회에서 학습을 통한 성장·발달과 더불어 변화하는 사회에 대한 適應(적응)력을 증가시킬 수 있는 교육 시스템으로 스스로의 학습에 대한 만족감을 가져다 줄 뿐 아니라 생명의 단계에 맞는 역할 속에서 인간으로서 성장하고 발전하여 개인적·사회적으로 바람직한 결과를 예측할 수 있다 따라서 본론에서는 평생교육 호로그램에 마케팅 이론(理論)을 활용할 필요성(必要性)을 논해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 호로그램이란
마케팅,평생교육,프로그램,마케팅이론,활용
Ⅱ. 본론
레포트 > 사회과학계열
1. 平生敎育(평생교육) 프로그램(program]) 이란
평생교육 프로그램에 마케팅 이론을 활용할 필요성을 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생교육 프로그램이란 2. 평생교육 프로그램에 마케팅 이론을 활용할 필요성 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
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平生敎育(평생교육) 프로그램(program]) 에 마케팅 理論을 활용할 필요성을 논하시오
3. 시사점
平生敎育(평생교육) 프로그램(program]) 에 마케팅 理論을 활용할 필요성을 논하시오
다.
