학교사회사업 호로그램
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작성일 22-10-03 04:23본문
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하위goal(목표) 2. 교사상담을 통한 학교 adaptation(적응) 을 유도한다.
하위goal(목표) 1. 부모상담의 강화를 통해 가definition 안정적인 기반을 형성하여 대상자의 지지체계를 확보한다.
하위goal(목표) 3. 봉사활동, 사후상담 등 사후관리 프로그램(program]) 을 통한 대상자의 지속적인 관리를 실시하여 비행을 예방한다.본 자료는 성지공업고등학교의 학교사회사업 프로그램을 정리한 리포트입니다.성지공업고등학교학교사회사업프로그램 , 학교사회사업 프로그램인문사회레포트 ,
성지공업고등학교학교사회사업호로그램
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하위goal(목표) 1. 效果(효과)적인 상담을 통해 대상자의 problem(문제점)을 해결할 수 있도록 돕는다.
목 표 3 : 간담회와 평가회를 통하여 지역싸회 내 전문가의 입장을 알리고 학교부adaptation(적응) 靑少年의 예방대책을 수립하도록 한다.
설명
1. 프로그램(program]) 개요
2. 목 적
3. 목 표
4. 프로그램(program]) 내용 紹介
5. 프로그램(program]) 의 발전방향
1. 프로그램(program]) 개요
Ⅰ.학교 상담실
Ⅱ. 사회 봉사 명령 靑少年의 학교 adaptation(적응) 력 향상을 위한 집단사회사업
Ⅲ. 靑少年 문제 예방을 위한 집단 사회 사업
Ⅳ. 靑少年 진로탐색을 위한 학교사회 사업
Ⅴ. 교우 관계 증진을 위한 학교 사회 사업
Ⅵ. 靑少年 성교육 프로그램(program])
Ⅶ. 靑少年 사이버 음란물 예방을 위한 지역싸회 네트워크
2. 목 적
학교 부adaptation(적응) 靑少年을 대상으로 靑少年 문제에 대한 통합적인 접근을 통하여 학교adaptation(적응) 력 향상을 유도하고 가정 내 지지망을 형성하여 靑少年의 점진적인 발달을 유도한다.
목 표 4 : 지역싸회 내 학교와 복지관의 연계를 통한 학교상담을 활성화한다.
목 표 2 : 사후관리를 통해 비행을 사전에 예방한다.
4.프로그램(program]) 내용 紹介
1.학교상담실 운영
성지공고에 재학중인 학교 부adaptation(적응) 靑少年을 대상으로 靑少年 문제에 대한 통합적인 …(skip)
학교사회사업 호로그램
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순서
레포트/인문사회
,인문사회,레포트
다.
3. 목 표
목 표 1 : 상담을 통해 대상자의 problem(문제점)을 찾아 이를 改善(개선) 할 수 있도록 돕는다.
하위goal(목표) 2. 대상자에게 적절한 프로그램(program]) 을 통하여 학교adaptation(적응) 력을 향상시킬 수 있도록 유도한다.