디지털 미디어교육
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작성일 22-12-31 05:09
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주내용은 아날로그교육과 디지털교육의 비교와 더불어 drawback(걸점) 및 해결방법 등을 기술하였습니다.팀 프로젝트라 내용도 많고 여러모로 도움 되실겁니다주내용은 아날로그교육과 디지털교육의 비교와 더불어 문제점 및 해결방안 등을 기술하였습니다.
디지털 미디어 교육의 과거와 현재 future(미래)에 관한 발표reference(자료)입니다.많은 도움 되세요~미디어교육 , 디지털 미디어교육인문사회레포트 ,
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다.
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② 교육의 본질을 지켜야 한다.
설명
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Download : 디지털 미디어교육.ppt( 67 )
Ⅰ. 개념(槪念)
1)디지털 미디어의 definition
2) 미디어의 개념(槪念)
3) 교육디지털 정보화의 원칙
Ⅱ. 교육文化의 아날로그시대와 아날로그와 디지털
1)아날로그와 디지털
2) 디지털 미디어 시대와 아날로그 시대의 교육도구
3)각 교육별 실 접목사례(instance)
4)디지털 교육과 아날로그 교육의 property(특성)
Ⅲ. 디지털 시대의 교육文化
(1)디지털 미디어 교육의 현실과 Task
(2) 디지털 시대의 교육방식과 장점(長點)
(3)디지털 정보화 시대 학교 및 교사의 alteration(변화)
Ⅳ. 교육文化의 문제가되는점
1. 아날로그 교육의 문제가되는점
2. 디지털 교육의 문제가되는점
Ⅴ. 외국 교육文化의 특징
1.덴마크 사이버교육 특징
2. 독일의 사이버교육 특징
Ⅵ. 디지털 교육文化의 Task 와 지향점
1. 디지털 교육文化의 Task
2. 디지털 교육文化의 지향점
Ⅶ. 대책
느낀점
1. 디지털 미디어의 definition
- 여러 매체를 이용하여 정보를 전달한다는 의미로, 문자, 그림, 음악, 동영상, 애니메이션 등의 미디어를 종합적으로 생성, 저장, 가공, 전송, 분배하는데 이용되는 시스템 또는 기술을 의미한다.
- 교육의 현장에 디지털정보통신 Engineering기술이 도입되어야 하며 동시에 교육의 theory 과 실천 또한 디지털 정보화의 property(특성)이 반영되어야 함.
- 하지만 교육의 디지털화가 교육의 본질을 훼손하면서까지 진행되어서는 안됨.
- 교육의 디지털화는 교육의 용(用)의 측면이지 교육의 체(體)측면의 alteration(변화) 가 되어서는 안된다
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(1)디지털 미디어 교육의 현실과 Task
· 현재 디지털 미디어 교육은 아직 개념(槪念)적인 정립이 제대로 이루어지지 않은 상황
· 21 세기(世紀) 교육에서 우리가 가장 크게 주목해야할 점은 교육외적인 요인에 의해 교육의 본질적인 부분이라고 할 수 있는 교육 내적인 요소들이 alteration(변화)
· 학교교육은 정보통신 혁명의 시대에 능동적으로 대처할 수 있는 방향으로 교육정책을 비롯한 교육지원체제, 교육과정, 수업방법improvement 등이 맞추어 지는 것이 시급한 Task
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<디지털 미디어를 이용한 학습 방법의 장점(長點)>
- 인터넷(Internet)이나 PC 통신에는 학습을 위한 수많은 자료(data) 외에 디지털 미디어를 이용한 학습방법이 많이 있음. 현대인의 빠른 생활 속도 속에서 다른…(skip)
디지털 미디어 교육의 과거와 현재 미래에 관한 발표자료입니다.
