[유아교육학과] 뱅크스트리트 프로그램
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작성일 22-02-28 15:25본문
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1) 학습environment 2) environment구성
1) 교육목적 및 목표
1. theory 적 배경
(5) 통합된 교과과정 (6) 사회교육 (7) 창작예술과 음악
(3) 언어의 역할 강조 (4) 과학과 수학에 대한 접근
순서
이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램(program]) 의 이해, 학지사
2. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 의 교육목적과 내용
1) 철학적 배경
김정규(2000), 유아교육과정. 동문사.
① 인지적 유능감 ② 정서적 유능감
3) 사회/정서적 발달을 위한 교사의 역할
레포트 > 사회과학계열
2) 심리학적 배경
김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사
3. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 의 목적 및 목표
설명
2) 목표
위 data(자료) 요약정리(整理) 잘되어 있으니
(8) 신체교육 (9) 부모교육 (10) 평가
4. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 의 학습environment구성
이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사
영유아보육프로그램, 미첼 비버, 뱅크스트리트프로그램, 뱅크 스트리트 , 아동발달 프로그램, 아동중심, ,
신화식(2004), 영유아교육 프로그램(program]) , 교문사
뱅크스트리트 프로그램 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
1) 목적
(1) 현장학습 (2) 사회 교과목에 대한 강조
3) 사회학적 배경(역사(歷史), 시대적 배경)
(1) 능력감의 증진 (2) 자아정체감 혹은 개별성
reference
2) 인지발달을 위한 교사의 역할
5. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 에서 교사의 역할
1) 일반적인 교사의 역할
미국에서 가장 오랜 역사(歷史)를 가진 유아교육프로그램(program]) 으로 초기엔 저소득층 유아를 대상으로 개발활용, 창의성과 자신감을 가진 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 은 유아발달에 대한 지식에 입각하여 유아-유아, 유아-성인, 그리고 유아-environment과의 의미 있는 상호작용을 통해 인지발달과 정서발달을 포함하는 전인적 성장을 추구하는 교육적 접근이라 할 수 있다. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 은 각 유아의 발달 단계에 적합한 학습 environment을 제공함으로써 개인 유아의 발달을 극대화시킨다는 의도로 개발되었다. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 은 유아가 구체적인 학습 성취 프로그램(program]) 을 획득하는 것 보다는 주변의 물리적, 사회적 environment과의 상호작용을 통한 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다.
[유아교육학과] 뱅크스트리트 프로그램
잘 참고하시어 학업에 나날이
2) 교육내용 및 활동
③ 사회적 유능감 ④ 신체적 유능감
(3) 사회화 (4) 기능의 통합
6. 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 의 현대적 의의 및 평가
뱅크스트리트 프로그램
Download : 뱅크스트리트 프로그램00.hwp( 90 )
발전이 있기를 기원합니다 ^^
다.