교육심리학 주요concept(개념) 정리
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작성일 22-09-24 01:42본문
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레포트/사범교육
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교육심리학 주요concept(개념) 정리
1. 기대가치理論
2. 강화계획
3. 부호화의 방법
4. program 학습법의 강화원리
5. 망각을 제거하기 위한 plan
6. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능
7. 마샤의 정체성 理論
8. goal(목표) 지향성理論
9. 콜버그의 도덕성 발달理論의 단계
1. 기대가치理論
ㆍ학습자의 동기는 과제課題를 수행함에 있어 기대요인과 가치요인이 높을수록 높아진다고 보는 理論
ㆍ기대요인
- goal(목표) 행동: goal(목표) 가 구체적이고 단기적일수록 과제課題 성공에 대한 기대↑
- 과제課題의 난이도: 학습자가 해결할 수 있는 도전적인 과제課題는 과제課題 수행에 대한 기대를 높임
- 학습성공경험: 학습자의 성공경험이 높다면 …(투비컨티뉴드 )
설명
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