페스탈로치의 삶과 교육철학
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저서로 《은자(隱者)의 저녁(1780)》 《린하르트와 게르트루트(1781～87)》 《인류발전에서 자연의 운행에 대한 나의 탐구(1797)》 《게르트루트는 그 아이들을 어떻게 교육하는가(1801)》 《내 생애의 운명(1826)》 《백조의 노래》 등이 있다
2. 페스탈로치의 교육사상
(1) 신인문주의
18C 합리주의적 주지주의적 공리주의적 개인주의 반동으로 일어난 사상. 신인문주의는 희랍고전, 文化(culture) , 예술을 수단으로 전반적인 文化(culture) 의 발전을 도모한 반면 고인문주의는 로마의 고전 중시. 인간성의 조화로운 발달 중시하고, 개성존중과 함께 사회성, 역사(歷史)성 중시하였으며, definition 적, 국민적, 역사(歷史)적 색채가 강하며 낭만주의의 경향을 띈다. 페스탈로치의삶과교육철학 , 페스탈로치의 삶과 교육철학인문사회레포트 ,
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페스탈로치의 삶과 교육철학
설명
다. 체험을 바탕으로 교육체계를 조직하고, 인간의 도야를 목적한 인간학교의 기초를 가정과 초등학교에서 추구하였다.
(2) 교육theory(이론)
- 빈민구원, 민중교육 통한 새 나라 건설, 교육 통한 인간/인류구원 目標(목표)함.
① 노이호프시대(Neuhof) - 루소influence. watch일기, 빈민/노작교육실시
② 집필시대 : 인간교육 근본원리가 양친의 따뜻한 사랑속에 움트는 것으로 봄.
③ 슈탄츠시대 - 고아들을 돌보며 교육theory(이론) 실천.
④ 부르크도르프(Burgdorf)…(drop)
순서
페스탈로치의 삶과 교육철학에 대해 조사하여 정리(arrangement)해 보았습니다. 카롤리나대학 재학 중 J.J. 보드머 교수의 감화를 받았고, J.J. 루소의 influence으로 1769년 브루그에농장을 설립하였다.
페스탈로치의삶과교육철학
레포트/인문사회
페스탈로치의 삶과 교육철학에 대해 조사하여 정리해 보았습니다. 이듬해 협력자 S. 안나와 결혼하였으며, 72～80년, 브루그빈민학교를 경영하였다. 각지에 학원을 설립하였으며, 특히 1809년 이베르돈에 설립한 최후의 학교가 성공하여 유명해졌다. 또한 아동의 자발적 활동을 통하여 여러 능력을 조화롭게 발전시키는 직관적 방법을 제창하였으며, 사회개혁의 근본 기능을 전인적(全人的) 교육에서 찾았다. 1. 페스탈로치의 생애
2. 페스탈로치의 교육사상
(1) 신인문주의
(2) 교육theory(이론)
(3) 페스탈로치의 교육 철학
(4) 이상적 교육자
(5) 페스탈로치의 교육목적
(6) 페스탈로치의 교육원리
(7) 페스탈로치 교육방법의 8대 원리
3. 페스탈로치가 교육에 미친 influence
4. 페스탈로치에 대한 평가
1. 페스탈로치의 생애
페스탈로치는 스위스의 교육가로 취리히에서 출생했다. 그는 이 학교에서 자신의 교육 이념 및 방법의 실현을 위하여 노력하였으며, 그 influence은 독일을 비롯한 여러 나라에 파급되었다.