그리스 교육
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인류가 점차 문명화 되면서 오늘날까지 계속 발전해 온 것도 교육의 결과이다. 최종판1 , 그리스 교육인문사회레포트 ,
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그리스 교육
레포트/인문사회
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서론
본론
1. 그리스의 역사(歷史)와 culture
2. 그리스 교육의 property(특성)
⑴ 호메로스 세대-전설의 시대(선사 시대)
⑵ 스파르타의 교육
⑶ 아테네의 교육
⑷ 헬레니즘 시대 culture와 교육
3.교육 사상사
⑴ 소피스트
⑵ 소크라 테스
⑶ 이 소크라테스
⑷ 플라톤
⑸ 아리스토텔레스
conclusion
<서론>
교육은 인간의 삶과 더불어 처음 된 것으로 인간이 삶을 영위하는 곳에서는 어떤 형태로든 가르치고 배우는 행위가 있었다. 미와 선도 조화시키고 우주와 자연도 수학적 합리적으로 조화된 것처럼 보였다. 그리스 신화의 신들은 신비로운 신의 세계이기보다는 인간세계를 중시하여 이성과 개성을 존중했다. 또한 한 사회의 culture는 어떤 형태의 교육 활동에 의하여 학습되고 보존·전달되는 것이다. 그러므로 고대사회에 있어서 culture사는 교육사와 연관성이 매우 크다.
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<본론>
1. 그리스의 역사(歷史)와 culture
오늘날 서양culture는 헬레니즘과 헤브라이즘의 2대 초석위에 형성된다 그리스 culture는 헬레니즘의 culture로서 기원전 6~4 세기에 희랍의 폴리스적 사회에서 이루어졌다. 그리스 culture의 특징은 첫째 인본주의이다.
순서
설명
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2.그리스 교육의 property(특성)
⑴ 호메로스 시대
초기 그리스의 교육사상은 호메로스…(drop)
다. 넷째는 폴리스적 성격을 지니고 있따 그리스인의 이상적 세계는 피안이나 정토가 아니라 지상국가 폴리스였다. 각 사회의 교육의 모습은 비록 다를지라도 비형식적 교육에서 형식적 교육으로의 변화는 인간에 삶에 있어서 가지는 교육이라는 가치의 중요성이 더욱 부각됨을 대변하는 것이다. 폴리스는 정치적 행정적 조직이며, 인간성을 존중하여 그리스의 교육적 역할을 담당하였다. 셋째, 순수한 진리 탐구적이다. 그 이전의 오리엔트의 culture유산을 계승하고 그 위에 독자적인 발전을 이룬 것이다. 일반적으로 서양의 교육의 역사(歷史)에서는 고대 그리스와 로마가 다루어진다. 그러므로 우선 그리스의 사회와 culture 그리고 역사(歷史)에 대해 알아보고 교육의 property(특성)을 이해해보고자 한다. 둘째, 완전성의 추구이다 그들은 세계를 하나의 아름다운 조화의 실체라고 보았다. 그리하여 아테네를 중심으로 한 도시국가는 민주정치가 발달하여 개성과 소질을 중시하는 시대가 되었다. 이러한 그리스 culture를 바탕으로 르세상스와 19세기의 신인문주의가 발생하기도 한다.