[교육학] [유아 교육] 나의 교육철학- 교육자의 역할
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작성일 19-10-19 12:05
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그 옆에 있던 아들은 아버지의 모습을 한동안 바라보다가 따라 하기 스타트했습니다.
경험의 내용을 說明(설명) 하자면, 기도원에서 말씀시간이 끝나고 자유기도시간이 되어서 많은 성도님 들이 기도를 하고 있었습니다. 아버지가 소리 내어 울자 아들도 소리 내어 울었고, 아버지가 가슴에 손을 얹고 기도하자, 아버지를 힐끔 쳐…(skip)
다. 개인 기도를 마친 후 정리(arrangement)하고 나가려던 순간 제 눈에는 통곡하며 우시는 한 아버지와 5~6살쯤으로 보이는 한 아들의 모습이 들어왔습니다.[교육학] [유아 교육] 나의 교육철학- 교육자의 역할 , [교육학] [유아 교육] 나의 교육철학- 교육자의 역할사범교육레포트 , 교육학 유아 교육 나 교육철학 교육자 역할
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[교육학] [유아 교육] 나의 교육철학- 교육자의 역할
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레포트/사범교육
[교육학] [유아 교육] 나의 교육철학- 교육자의 역할
나의 교육철학
서울 신학교 유아교육과의 1학년 학생이 된 작년 초기에 저는 기도원에 갔다가 인상 깊은 경험을 하게 되었고, 그 경험은 저의 교육철학에 큰 effect(영향) 을 주었습니다.
