[인하대 2015-2 심리학의 이해 보고서]
페이지 정보
작성일 19-09-25 22:39
본문
Download : [인하대 2015-2 심리학의 이해 보고서].hwp
3. 행동experiment(실험)의 결과
6명의 친구들 중 5명과는 연락을 할 수 있었고, 나머지 한 명과는 전화 시도를 5회 하였으나 계속 휴대폰 전원이 꺼져 있었다.
전화를 받지 않는 경우에는 시간 간격(2시간~3시간 정도, 하루에 최대 3번)을 두어 최대 5회까지 전화를 걸어본다.
연락이 된 5명의 친구 중 한명과는 20분 동안 통화를 계속할 만큼 내 연락을 반겼고, 이…(투비컨티뉴드 )
순서
[인하대 2015-2 심리학의 이해 보고서]
[인하대 2015-2 심리학의 이해 보고서] , [인하대 2015-2 심리학의 이해 보고서]인문사회레포트 , 인하대 심리학 이해
![[인하대%202015-2%20심리학의%20이해%20보고서]_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%9D%B8%ED%95%98%EB%8C%80%202015-2%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%ED%95%99%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%ED%95%B4%20%EB%B3%B4%EA%B3%A0%EC%84%9C%5D_hwp_01.gif)
![[인하대%202015-2%20심리학의%20이해%20보고서]_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%9D%B8%ED%95%98%EB%8C%80%202015-2%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%ED%95%99%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%ED%95%B4%20%EB%B3%B4%EA%B3%A0%EC%84%9C%5D_hwp_02.gif)
인하대,심리학,이해,인문사회,레포트
레포트/인문사회
설명
[인하대 2015-2 심리학의 이해 보고서]
다.
당황(90)
불안(95)
우울(85)
분명 썼는데 괜히 그런 느낌이 드는 거야. 설령 답을 안 썼더라도 한 문제로는 학점에 그리 큰 影響(영향)을 주지는 않겠지.
당황(20)
불안(55)
우울(30)
2. 행동experiment(실험)의 방법
1번 상황에 상대하여 행동experiment(실험)을 한다.
친구들이 나를 피하나
외로움(80)
우울(85)
친구들은 아직 시험이 끝나지 않았을 수도 있고, 바빠서 전화를 못 받거나 나에게 다시 전화하는 것을 깜빡 잊어버린 걸지도 모른다. 낮은 학점을 받을 것이다.
조별project를 할 마음이 없나
무임승차를 하려고 하나
분노(90)
다른 일이 있어서 바빠서 대답을 못하거나, 대답하는 것을 잊어버렸을 수도 있다아 혹은 다른 카톡방을 만들어 먼저 다른 사람들과 意見(의견)을 나누고 있었을 수도 있다아
분노(55)
3. 시험을 보고 답안지를 제출한 다음에 갑자기 답을 안 써놓은 것 같은 느낌이 들었다.
시험이 끝나고 전화를 걸었던 친구들(6명)에게 다시 전화를 걸어 친구의 反應, 그리고 가능하면 전화를 받지 않았던 이유도 기록한다.
답을 안 썼나보다.
외로움(50)
우울(30)
2. 조별project를 진행해야 하는데, 意見(의견)을 묻기 위해 카톡방에 글을 남겨도 反應이 없다.
전화를 받지 않았던 이유는 직접적으로 묻지 않고, 대화 중 자연스럽게 나오도록 유도한다.
Download : [인하대 2015-2 심리학의 이해 보고서].hwp( 54 )
인지치료
1. 소크라테스식 논답법
상황
비합리적 자동적사고
감정(점수)
대안적 합리적사고
감정(점수)
1. 시험이 다 끝나고 친구들에게 전화를 했는데 아무도 받지 않는다. 망했다.
