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[사회복지 현장실습] 왼손을 사용하는 능력 키우기 프로그램(program]) 운영일지

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작성일 19-12-14 21:38

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표로 만들어져 있으니 목차를 참고해주세요.
(예를 들어 입으론 눈을 말하고 손은 코를 가리킨다. 초등학교 저학년을 대상으로 한 프로그램 운영일지 입니다.

사회복지 현장실습 중 왼손을 사용하는 능력 키우기라는 프로그램(program]) 을
사회복지 현장실습 중 왼손을 사용하는 능력 키우기라는 프로그램을 실행하고 현장상활과 자기 평가를 작성한 운영일지 입니다.
레포트 > 사회과학계열

호로그램 내용(도입, 활동, 마무리)
가위, 나무젓가락(15개), 테이프 활동방법도입(5분)1.인사
- 담당 실습생의 introduce와 오늘 호로그램을 같이 하게 되어 만나서 반갑다는 이야기를 하는 시간을 갖는다.

설명

보조 진행자

프로그램 운영일지, 프로그램 결과 보고서, 프로그램 계획서, 사회복지 프로그램, 실습, 사회복지 실습, 사회 복지 프로그램, 사회성 훈련,
담당 실습생과 손의 중요성에 대해 얘기하는 시간을 가짐으로써 왼손으로 할 수 있는 일을 1가지씩 말 할 수 있다. (박수, 간지름, 사랑의 총알 등등)활동(30분)3. 호로그램 introduce(5분)
[사회복지 현장실습] 왼손을 사용하는 능력 키우기 프로그램(program]) 운영일지

- 방금 우리 손으로 뭐했는지 물은 다음 왼손을 직접 사용하는 활동을 해봄으로써 잘 사용 하지 않는 손을 잘 사용 해 볼 수 있는 시간이라고 말한다. †. 내 왼손 활동

초등학교 저학년을 대상으로 한 프로그램(program]) 운영일지 입니다.
①왼손 오른손 팔씨름(10분) - 토너먼트식

-동그랗게 원을 만들어 앉은 후 시작한다.

실행하고 현장상활과 자기 평가를 작성한 운영일지 입니다.
- 총 3번을 하겠다고 아이들과 약속을 한다.진행자보조 진행자호로그램 일정장소 강당준비물8절 도화지 15장, 싸인펜, 크레파스, 색연필,

Download : 프로그램(복지)-왼손.hwp( 74 )

-누가 가장 힘이 세거 멋진 친군지 알아본다고 말한다. „. 머리, 어깨, 무릎, 발
참 석 아 동

장 소
- 다른 신체를 가리킨 아이에게는 간접적으로 “누가 걸렸죠 ”하고 말한 후걸린 친구를 지지해 준다.
호로그램 명왼손훈련하기 - 부제 왼손을 사용하는 능력 키우기호로그램 목표 자신이 잘 사용하지 않는 손(왼손, 오른손)을 직접 사용해 봄으로써 왼손으로 그림을 그릴 수 있다.

supervision(공란)
- 모두 일어서서 ‘머리, 어깨, 무릎, 발, 무릎, 발’ 노래를 부르며 마지막 ‘귀 코 귀!’ 라는 부분이 나올 때 담당 실습생은 손으로 귀 대신 다른 신체부위를 가리킨다.)
순서
평 가

호로그램명
- 아이들은 율동을 하면서 마지막엔 담당 실습생이 손으로 가리키는 부위가 아닌 입으로 말하는 부위를 가리켜야 한다.
다.
...

표로 만들어져 있으니 목차를 참고해주세요.
-다음은 왼손으로 팔씨름을 해 왼손 팔씨름 장사를 뽑는다.
진행자

-두 명씩 짝을 지어 먼저 오른손으로 팔씨름을 해로 팔씨름 장사를 뽑 는다. 그리고 오늘은 왼손으로 하는 팔씨름과 왼손으로 내손 그리기를 한 후 왼손으로 할 수 있는 일에 대해 발표 시간을 갖는다고 이야기 한다.

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