듀이의 민주주의와 교육 관련 리포트
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작성일 19-10-22 02:34
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교육 과정 (듀이의 민주주의와 교육)
1. (1장) “교육은 삶의 사회적 연속성을 유지하는 수단이다. 하지만 민주주의와 교육이라는 책과 이번 학기의 수업을 통해서 교육은 단순히 어떤 연속성을 유지하는 수단이라는 것이 아니라 사람이 끊임없는 성장을 할 수 있게 해주는 것, 살아감으로서 새로운 것을 경험하고 그것을 통해 재구성을 하게 되는 것이라고 생각하게 되었다.”라는 말의 의미를 해석하고, 왜 그런지, 그리고 당신은 이 말에 대하여 어떻게 생각하는지를 자유롭게 작성하시오.
A. 개체의 존속은 영양만으로 가능하다. 하지만, 교육을 의사소통을 통한 경험의 공유라고 생각한다면 이 말은 누군가가 겪은 경험들을 간접적으로 얻어가면서 자신의 사회적 시야를 넓혀가는 과정이 교육이 되는 것이다.
2. (2장) “한 사람의 태도나 성향은 정보를 전달해 줌으로써 습득되는 것이 아니고, 습관적인 자극에 따른 습관적인 행동에 의해 습득되는 것이다. 따라서 사회가 유지되게끔 하기 위한 요소를 교육해야 하는 것이고, 교육이라는 것은 사회적 존재를 계속 유지하려고 노력하기 위한 수단이 되는 것이다.
이 말속에는 여러 가지 의미가 있다고 생각한다. 교육을 어떤 관점에서 보느냐에 따라 이 말의 의미가 다르게 해석될 수 있기 때문일것이다 교육을 단순히 이기적인 것을 사회공동목적을 가지게끔 길러내는 것으로 본다면 이 말은 단순히 집단에 존속하기 위한 수단이 교육이 되는 것이다. 사실 내가 기존에 알고 있었던 교육은 전자에 가까웠을 것이다.”라는 문장의 의미를 예를 들어 설명(說明)하시오.
A. 개인들의 마음속에 행동의 지적, 정서적 성향을 형성하는 것이 사회적 환경이고, 이 사회적 환경은 단순히 정보를 얻음으로서 습…(To be continued )
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다. 아이는 사회라는 concept(개념)이 없기 때문에 교육이 필요하다. 그리고 존재를 계속 유지하려고 노력하는 것이 바로 삶의 본질이다. 즉 아이가 사회적 성향을 가지게끔 교육을 해야 하는 것이다. 하지만 사람은 집단에 존속되는 존재이고 집단이라는 사회를 위해선 교육은 필수요소이다.
