교육의행정학 보고서요
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작성일 19-09-23 08:01
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행정작용에 있어 권력, 통제력, 강제적 요소를 강조하는 것이다. 권력분립주의를 전제로 하여 자유민주주의사상을 기반으로 성립하는 법치국가에서의 행정에 관한 기초원리이다
2)자주성의 원리- 본질을 추구하기 위해서 일반행정에서 분리, 독립되어야 한다는 것.
3)기회균등의 원리- 기회균등의 원리는 민주주의의 기본원리로서 특히 교육행정에 있어서 가장 강력하게 요청되는 원리이다. 교육활동이 설정된 교육목표(目標)에 따라 잘 수행될 수 있도록 밑에서 위로 조성해 주고 지원해 주는 교육의 자주성을 강조하는 행정이라고 할 수 있따
3)행정과정론- 행정가는 조직 목적을 설정한 후에 그 목적을 달성하는 데 필요한 적절한 행동을 취하는 과정을 생각하게 된다는 데서 출발한다. 따라서 자율적이고 독창적인 교육실천은 이단시되고 법령 위반이 되어 교육은 통제적인 틀 속에서 획일적으로 이뤄진다. 교육행정을 다섯 가지 관점으로 나누어 살펴볼 수 있따
1)법규해석론-“교육에 관한 행정” 이라고 보는 입장이다.
2)조건정비론-“교욱을 위한 행정” 이라고 보는 입장이다.
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8.교육의 행정학적 기초
9.교직과 교사
#교육의 행정학적 기초
1. 교육행정 및 경영의 concept(개념)
교육행정에 대한 concept(개념)은 교육경영이라는 측면을 포괄하는 concept(개념)으로 교육이라는 활동과 학교 조직과 이를 둘러싸고 있는 외부 조직이나 環境(환경)에 대한 내용을 체계화한 것이라는 두 가지 측면에서 파악되어야 한다.
2)조건정비론-“교욱을 위한 행정” 이라고 보는 입장이다.
4)사회적과정론-교육행정을 하나의 사회적 과정으로 보는 입장 협동행위론 : 행정을 합리성을 토대로 한 집단적 행동행위로 보는 견해
5)협동적행위론- 교육행정을 교육조직의 공동 목표(目標)를 달성하기 위해 합리적인 협동행위를 이룩하려는 작용으로 보는 것이다.
2. 교육행정 원리
법제 면에서의 원리- 법제 면에서 교육행definition 기본원리로는 4가지가있따
1)법치행definition 원리-`법률에 의한 행정` 또는 `법치행definition 원리`라고도 한다.
4)적도집권의 원리- 집권주의와 분권주의사이에 적도의 균형점…(생략(省略))
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레포트/경영경제
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다. 행정작용에 있어 권력, 통제력, 강제적 요소를 강조하는 것이다. 따라서 자율적이고 독창적인 교육실천은 이단시되고 법령 위반이 되어 교육은 통제적인 틀 속에서 획일적으로 이뤄진다. 교육활동이 설정된 교육목표(目標)에 따라 잘 수행될 수 있도록 밑에서 위로 조성해 주고 지원해 주는 교육의 자주성을 강조하는 행정이라고 할 수 있따
3)행정과정론- 행정가는 조직 목적을 설정한 후에 그 목적을 달성하는 ...
8.교육의 행정학적 기초
9.교직과 교사
#교육의 행정학적 기초
1. 교육행정 및 경영의 concept(개념)
교육행정에 대한 concept(개념)은 교육경영이라는 측면을 포괄하는 concept(개념)으로 교육이라는 활동과 학교 조직과 이를 둘러싸고 있는 외부 조직이나 環境(환경)에 대한 내용을 체계화한 것이라는 두 가지 측면에서 파악되어야 한다. 교육행정을 다섯 가지 관점으로 나누어 살펴볼 수 있따
1)법규해석론-“교육에 관한 행정” 이라고 보는 입장이다.
