영아기 인성발달theory(이론)(영아기의 인성발달 - 프로이드의 심리성적theory(이론), 에릭슨의 심리사회적 theory…
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작성일 23-01-27 12:44본문
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영아기 인성발달theory(이론)(영아기의 인성발달 - 프로이드의 심리성적theory(이론), 에릭슨의 심리사회적 theory(이론))에 대한 레포트 자료(資料)입니다. 걸음마기 영아의 자기 주장적 행동은 흔히 아니야, 싫어, 내가할거야 같은 말로 표현된다. 그러나 걷는 것을 배우고 말하는 것을 배운 걸음마기 영아들은 18개월경부터 배변뿐 아니라 입고 벗기, 먹기 등 모든 생활측면에서 자기가 의존해 봤던 사람들로부터 독립하고자 하는 욕구가 생기기 시작한다.
Erikson은 대소변훈련에 관한 부모의 태도가 심리적 건강에 중요하다는 Freud의 견해에 동의한다. 한편, 지나친 신뢰감은 세상을 살아가는데 위험할 수 있으므로 어느 정도의 건전한 불신감 역시 필요하되, 긍정적인 방향으로의 적절한 균형이 필요하다.순서
개념 정의,특징 특성,문제점 개선과제
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자료제목 : 영아기 인성발달이론(영아기의 인성발달 - 프로이드의 심리성적이론, 에릭슨의 심리사회적 이론) 영아기 인성발달이론(영아기의 인성발달 - 프로이드의 심리성적이론, 에릭슨의 심리사회적 이론)에 대한 레포트 자료입니다.
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2) 자율감과 수치감 또는 의심
설명
반면에, 비일관적이고 비反應(반응)적인 양육자의 행동으로 인해 불신감을 갖게 된 영아는 다른 사람의 관심이나 친절을 믿지 못하며 위축된 행동을 보임으로써 이후에 사회적 또는 정서적인 문제를 경험하기 쉽다...
자료(資料)title(제목) : 영아기 인성발달theory(이론)(영아기의 인성발달 - 프로이드의 심리성적theory(이론), 에릭슨의 심리사회적 theory(이론))
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