운동기능의 학습과정
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작성일 20-12-12 01:14
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1. 일반 학습theory
운동기능의 학습에 대한 것이 아닌 일반적인 학습, 예를 들어 언어학습 등에 대한 많은 theory 들이 제시되었다.
이와 같이 반복연습에 의해 습득되어진 reaction(반응)은 자극과 연합되어 있어서 그 연합된 관계를 깨뜨리기는 매우 어렵다.
1) 연합설
연합설은 일반적으로 모든 학습이 주어진 상황에서 자극(Stimulus)과 reaction(반응)(Response)이 반복 연습을 통해 서로 연결됨으로써 일어난다는 theory (소위 S-Rtheory )이다. 이 경우 축구공을 차는 동작이 많은 연습을 통해 차는 동작이 점차 세련되고 공을 원하는 곳으로 멀리 혹은 정확히 보낼 수 있게 된다는 것이다. 잘못 습득된 기술상의 나쁜 버릇들이 이러한 경우에 속하며, 이들을 고치기란 보통 어려운 일이 아닐것이다.
레포트/예체능
Ⅰ. 운동기능 학습의 개념(槪念)
효율적인 운동기능의 향상을 위해 운동기능이 학습되어지는 과정을 살펴보는 것이 필요하다.
이외에도 연합설에서 운동기능 학습현장을 위해 특히 시사를 받을 점은 어떤 복잡한 기술이라도 단순한 동작을 습득한 후에 차차 이 기술에 필요한 동작을 곁들여 학습하면 나중에 이 기술도 습득하게 된다는 것이다.
운동기능의 학습과정에 대한 자료입니다. 예를 들어 축구공을 차는 동작을 살펴보면, 축구공은 자극(S)에 해당하며 차는 동작은 reaction(반응)(R)에 해당한다. . 따라서 지도자들은 운동기능 학습 시, 특히 학습 초기에 나쁜 습관이 고정되지 않도록 세심한 주의를 기울여야 한다. 즉, 올바른 reaction(반응)이나 행동에는 보상을 주어 그 reaction(반응)이 강화되도록 하고, 잘못된 reaction(반응)이 나타날 경우에는 즉시 고쳐주거나 벌을 주어서 잘못된 reaction(반응)이 고정되지 않도록 해야 한다. 여기서는 이러한 theory 들을 종합하면서 서로 다른 관점을 주장하는 두 theory , 즉 연합설과 인지설에 마주향하여 살펴보고자 한다. 이에 대한 많은 theory 중 가장 일반적인 학습theory 인 연합설과 인지설, 그리고 운동기능의 特性을 고려한 운동학습모형을 통해 살펴보고자 한다. 이렇게 학습자의 기본적 기능에서 출발하여 세분화된 계열적 처리해야할문제를 주어 바람직한 reaction(반응)을 강화하면서 차차 …(To be continued )
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