교육공학과제(problem)물2 유아교육과 3학년 교육공학 공통 교육공학에 대한 교육공학..
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작성일 19-11-29 23:25
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교육공학과제(problem)물2 유아교육과 3학년 교육공학 공통 교육공학에 대한 교육공학..
유아교육과 3학년 교육공학 공통 교육공학에 대한 교육공학자들의 정이를 참고하여 개인적 정이를 내리고, 교육공학의 주요 영역과, 유아교육 현장 적..
유아교육과 3학년 교육工學 공통
교육工學에 대한 교육工學자들의 정의(定義)를 참고하여 개인적 정의(定義)를 내리고, 교육工學의 주요 영역과, 유아교육 현장 적용에 대한 자신의 意見 제시
Ⅰ. 교육工學의 기초
1.교육工學의 영역
(1) 실즈와 리치의 교육工學 영역구분
① 설계
② 개발
③ 활용
④ 관리
⑤ 평가
(2) 한국 교육工學의 연구 영역
(3) 교육工學을 이해하는 나의 생각
Ⅱ. 교육工學의 역사(歷史)적 발전과정
1. 한국 교육工學의 역사(歷史)적 발전
(1) 태동기(1950년대 초 ~1960년대)
(2) 성장기(1970년대~1980년대 초)
(3) 성숙기(1980년대중반~1990년대중반)
(4) 도약기(1990년대후반 ~ 현대)
(5) 교육工學을 이해하는 나의 생각
Ⅲ. 교육工學의 理論적 기초
1.체제理論
(1) 체제의 정의(定義) 特性(특성) 그리고 체제理論
(2) 체제의 접근
(3) 교수의 체제
유아교육과 3학년 교육工學 공통
교육工學에 대한 교육工學자들의 정의(定義)를 참고하여 개인적 정의(定義)를 내리고, 교육工學의 주요 영역과, 유아교육 현장 적용에 대한 자신의 意見 제시
Ⅰ. 교육工學의 기초
1.교육工學의 영역
(1) 실즈와 리치의 교육工學 영역구분
① 설계
② 개발
③ 활용
④ 관리
⑤ 평가
(2) 한국 교육工學의 연구 영역
(3) 교육工學을 이해하는 나의 생각
Ⅱ. 교육工學의 역사(歷史)적 발전과정
1. 한국 교육工學의 역사(歷史)적 발전
(1) 태동기(1950년대 초 ~1960년대)
(2) 성장기(1970년대~1980년대 초)
(3) 성숙기(1…(drop)
유아교육과 3학년 교육공학 공통 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 개인적 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역과, 유아교육 현장 적.. , 교육공학과제물2 유아교육과 3학년 교육공학 공통 교육공학에 대한 교육공학..교육과방송통신 , 교육공학 물 유아교육과 학년 교육공학 공통 교육공학 교육공학
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