[학습理論(이론)] 행동주의 학습理論(이론)(자극-reaction(반응)理論(이론)), 인지주의 학습理論(이론), 인본주의 학…
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의도적이며 조직적인 교수와는 의미상 차이가 있다아 그러므로 교수이론(理論)이 처방적이며 응용적인 데 비하여 학습이론(理論)은 기초적이며 기술적이다. 학습이란 새로운 행동의 획득이나 획득된 행동의 change(변화)이며 경험이나 연습을 통하여 일어나며 비교적 영속적 change(변화)이다. 학습이론(理論)은 학습이 어떤 심리적 기제로 이루어지고, 어떤 힘이 학습을 성립시키는가를 해명해주는 법...
학습이론(理論)
[학습이론(理論)] 행동주의 학습이론(理論)(자극-반응이론(理論)), 인지주의 학습이론(理論), 인본주의 학습이론(理論)
목차
학습이론(理論)
I. 학습의 관념
II. 행동주의 학습이론(理論)(자극-반응이론(理論))
1. 고전적 조건반사론
2. 연합설 - 시행착오설
3. 조작적 조건화
4. 사회학습이론(理論)
III. 인지주의 학습이론(理論)
1. 통찰설
2. 장이론(理論)
3. 기호형태론
4. 현대 인지학습이론(理論)
IV. 인본주의 학습이론(理論)
학습이론(理論)
I. 학습의 관념
학습이란 인간과 환경의 상호작용을 통하여 일어나는 인간 행동의 change(변화)를 말한다. 학습이란 새로운 행동의 획득이나 획득된 행동의 change(변화)이며 경험이나 연습을 통하여 일어나며 비교적 영속적 change(변화)이다. 의도적이며 조직적인 교수와는 의미상 차이가 있다아 그러므로 교수이론(理論)이 처방적이며 응용적인 데 비하여 학습이론(理論)은 기초적이며 기술적이다. 학습이론(理論)은 학습이 어떤 심리적 기제로 이루어지고, 어떤 힘이 학습을 성립시키는가를 해명해주는 법칙이나 이론(理論)의 체계를 말한다.
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학습이론(理論)
[학습이론(理論)] 행동주의 학습이론(理論)(자극-반응이론(理論)), 인지주의 학습이론(理論), 인본주의 학습이론(理論)
목차
학습이론(理論)
I. 학습의 관념
II. 행동주의 학습이론(理論)(자극-반응이론(理論))
1. 고전적 조건반사론
2. 연합설 - 시행착오설
3. 조작적 조건화
4. 사회학습이론(理論)
III. 인지주의 학습이론(理論)
1. 통찰설
2. 장이론(理論)
3. 기호형태론
4. 현대 인지학습이론(理論)
IV. 인본주의 학습이론(理論)
학습이론(理論)
I. 학습의 관념
학습이란 인간과 환경의 상호작용을 통하여 일어나는 인간 행동의 change(변화)를 말한다.
(1) 고전적 조건반사론
러시아의 대뇌생리학자인 파블로브(I. P. Pavlov)는 개에게 침(타액)을 흘리는 것을 watch할 수 있는 장치를 하여 종소리를 약 30초 간 들려주고(조건자극) 약간의 고기를 주는 實驗을 하였다. 이 방법을 5분 또는 10분 건너 6-10회씩 매일 반복하였더니 나중에는 고기를 주지 않고 종소리만 들려주어도 침을 흘리는 것을 발견하였다.
이러한 학습이론(理論)을 간단히 정리(整理) 하면 자극 반응이론(理論)을 중심으로 하는 행동주의 학습이론(理論)과 학습을 전체로서 파악하여 인지구조의 성립 내지 change(변화)로 보는 인지주의 학습이론(理論), 인간의 자아를 중심으로 전인적 발달을 의도하는 인본주의 학습이론(理論)으로 대별해 볼 수 있다아
II. 행동주의 학습이론(理論)(자극-반응이론(理論))
환경의 조성에 따른 학습자의 행동 change(변화)를 학습이라 보고 외재적 조건의 조성과 change(변화)를 통해 학습자의 바람직한 행동change(변화)를 유도하는데 기여하여 교육방법의 개발과 발달에 影響을 주었다. 이때 조…(drop)
다.