유아교육 과정의 구성
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작성일 22-12-15 21:50본문
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각 사회나 시대마다 기르려는 인간상은 차이가 있었으나, 그 교육 目標(목표)는 인간 삶의 바람직한 변화로 종합할 수 있겠다.
설명
유아교육 과정 구성에 필요한 기초 정보와 유아 교육 과정의 구성체계에 대해 조사한 자료입니다.
이러한 目標(목표)를 달성하기 위해서는 삶의 다양한 일상 경험들을 分析하여 교육적 의미를 지닌 내용으로 구조화할 필요가 있으며, 이렇게 한 것이 곧 교육 내용이 될 수 있다
유아 교육에 있어서 교육 내용은 유아 교육의 과定義(정의) 유형에 따라 차이가 있을 수밖에 없다.
environment론적 입장: 후기…(To be continued )
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유아교육 과정의 구성
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순서
4장유아교육과정의구성
레포트/인문사회
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1. 유아교육 과정 구성에 필요한 기초 정보
1) 사회 culture적 environment 내의 유아
2) 학문
3) 유아 발달
4) 발달과 학습의 연속체
5) 개념(槪念)적 조직
2. 유아 교육 과定義(정의) 구성체계
1) 교육目標(목표)
2) 교육 目標(목표)의 분류
3) 교육 내용
(1) 교육 내용의 선정
교육 과정 구성에 있어서 두 번째 작업은 교육 내용을 선정하여 조직하는 일이다.
성숙론적 입장: 유아 중심적이고 개방적인 environment과 분위기에서 유아 스스로 선택한 활동을 통해 자연스럽게 바람직한 인격이 형성된다고 보고 있으므로 교육 내용은 유아들 주변의 모든 인적, 물적 environment과 유아들 각자의 생활 그 자체가 되며 매우 광범위하다.