교실 밖 아이들 책으로 만나다 줄거리 요약 및 감상문(report) 과 느낀점 및 나의소감
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작성일 21-03-05 11:37본문
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이 책에 나오는 아이들은 거의 가족문제가 있어서 방황하는 아이들이거나 왕따인 아이들의 이야기이다. 그래서인지 선생님은 처음부터 책을 권하는 것이 아니라 먼저 아이들과 친해지기 위해 박물관이나 음악회도 가고 같이 숙제도 해주시고, 또 같이 서울근교에 있는 계곡으로 놀러가 물고기도 잡고 아이들 집에 찾아가 음식도 해주셨다. 그리고 직접 아이들이 사는 곳에 찾아가서 밥도 차려주고 그 곳에서 같이 영화도 보고 또 그 곳이 비행youth의 쉼터가 되어있으면 고민해서 그 집이 비행이 쉽게 일어나지 못하도록 프로그램(program]) 을 할 수 있도록 노력하셨다. 나도 紹介(소개)해주는 책 중에 특히 읽고나서 싶은…(drop)
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교실 밖 아이들 책으로 만나다 줄거리 요약 및 감상문(report) 과 느낀점 및 나의소감
다. 이 아이들뿐만 아니라 이 책을 읽으면서 같은 경험을 하고 있는 아이들에게도 권할 수 있는 책들을 紹介(소개)해주신다. 그런데 바꿔서 생각해 보니깐 내가 드라마나 영화를 보면서 친구들과 내가 그 상황이라면 이러고 저러했을 텐데 하면서 이야기를 하는 생각을 하니깐 그 매개가 이 아이들은 책을 통해서 하는 것이고 나는 드라마를 통해서 하는 것이라는 생각을 했다.
레포트/감상서평
교실 밖 아이들 책으로 만나다 줄거리 요약 및 감상문(report) 과 느낀점 및 나의소감
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( 교실 밖 아이들 책으로 만나다 줄거리 요약 및 感想文(감상문) 과 느낀점 및 나의소감 )
‘교실 밖 아이들 책으로 만나다’ 라는 책은 지history회전문가인 고정원 선생님이 학교에서 만난 아이들의 이야기이다. 처음에는 나도 책을 좋아하지 않는데 놀기만 하고 공부하고는 거리가 먼 아이들이 책을 읽을 것인가? 하는 의문이 생겼다. 그 덕분에 책을 싫어하는 아이들이 책에 흥미를 가지게 되어 책을 읽게 되고 책 속에 있는 내용을 통해서 자신의 이야기를 하고 그럼으로써 선생님에게 마음의 문을 열게 된다 책을 통해서 자신의 이야기를 하는 아이들을 보고 책의 어떤 힘이 마음 문이 닫힌 아이들이 열게 되는 것인지 솔직히 나는 잘 이해하지 못했다. 그리고 고 선생님은 이 책에서 아이들의 상황에 맞는 여러 가지 책을 紹介(소개)해 주셨다.