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유아수학교육(인터뷰-수와연산)

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작성일 20-05-10 08:31

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유아수학교육(인터뷰-수와연산)

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보여 줌으로서 유아들이 그 게임을 미리 파악하게 한다.

유아수학교육(인터뷰-수와연산)
다.

레포트 > 교육계열
유아수학교육(인터뷰-수와연산)

이 게임을 하기 위해 사전에 미리 그 교구들을
보여 줌으로서 유아들이 그 게임을 미리 파악하게 한다.

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아이들의 집중을 위해 숫자에 관련된 손유희를 한다.
활동단계

유아들과 함께 ‘숫자 송’ 노래를 부른다.
아이들의 집중을 위해 숫자에 관련된 손유희를 한다. 활동단계
유아수학교육(인터뷰-수와연산)
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순서
유아수학교육(인터뷰-수와연산)
유아들과 함께 ‘숫자 송’ 노래를 부른다.

보여 줌으로서 유아들이 그 게임을 미리 파악하게 한다.

- 도입(3~5분)

유아수학교육(인터뷰-수와연산)

- 도입(3~5분)

활동단계
유아수학교육(인터뷰-수와연산)
유아수학교육(인터뷰-수와연산)
이 게임을 하기 위해 사전에 미리 그 교구들을
- 도입(3~5분)
아이들의 집중을 위해 숫자에 관련된 손유희를 한다.
이 게임을 하기 위해 사전에 미리 그 교구들을
유아들과 함께 ‘숫자 송’ 노래를 부른다.

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