표준보육과정에 의거하여 보육시설 영유아의 보육목적과 goal(목표) 를 구체적으로 설명(explanation)하시고, 표준…
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작성일 21-06-19 03:43본문
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영 유 아를 대상으로 한 프로그램은 그것이 기관프로그램중심이든 가정 중심프로그램이든 영유 아발달 이론에 근거해야 하며 영유아보육과정에서 인정되는 실제적 방법에 따라야만 한 다. 따라서 보육과정은 영유아를 위한 환경을 구성하고 적절한 활동을 계획하며 이러한 차원 에서 여성가족부 고시 제 2007-1호( 2007. 1. 3) 표준보육과정령에 의거하여 표준 보육 과정의 구체적인 보육내용 및 교사지침이 법제화되어 시행되었고 이를 기초로 한 보육프 로그램이 2007년 6월에 개발되었다. - 교사진의 구성원들은 영유아의 발달과 교육에 대해 전문적인 훈련을 받은 사람들이다.
표준 보육과정은 영유아 보육법 제 29조 제 2항 및 제 4항에 따라 영유아보육법 시행 규 칙제 30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육목적과 goal(목표) 를 달성하기 위한 국가
표준 보육과정은 영유아 보육법 제 29조 제 2항 및 제 4항에 따라 영유아보육법 시행 규 칙제 30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육목적과 목표를 달성하기 위한 국가
다. - 프로그램은 영유아발달에 대한 이해에 기초해야 한다. 호로그램의 질적 수준을 나타내는 核心(핵심)적 요소는 다음 여섯 가지이다. 영 유 아를 대상으로 한 호로그램은 그것이 기관호로그램중심이든 가정 중심호로그램이든 영유 아발달 理論에 근거해야 하며 영유아보육과정에서 인정되는 실제적 방법에 따라야만 한 다.
표준보육과정에 의거하여 보육시설 영유아의 보육목적과 목표를 구체적으로 설명하시고, 표준보육과정에서 중요하게 다루어지는 영역과 지도상의 유의점을 나태내시오
- 물리적 환경은 안전하고 질서가 있어야 하며 다양한 흥미로운 활동과 교구를 포함해야 한다.
- 부모들은 자신이 존중받는다고 느끼며 호로그램에 참여하도록 격려된다.
표준보육과정에 의거하여 보육시설 영유아의 보육목적과 goal(목표) 를 구체적으로 설명(explanation)하시고, 표준보육과정에서 중요하게 다루어지는 영역과 지도상의 유의점을 설명(explanation)하시오.
- 프로그램은 영유아발달에 대한 이해에 기초해야 한다.
따라서 보육과정은 영유아를 위한 환경을 구성하고 적절한 활동을 계획하며 이러한 차원 에서 여성가족부 고시 제 2007-1호( 2007. 1. 3) 표준보육과정령에 의거하여 표준 보육 과정이 구체적인 보육내용 및 교사지침이 법제화되어 시행되었고 이를 기초로 한 보육프 로그램이 2007년 6월에 개발되었다. 표준 보육과정은 영유아 보육법 제 29조 제 2항 및 제 4항에 따라 영유아보육법 시행 규 칙제 30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육목적과 목표를 달성하기 위한 국가
- 성인들은 영유아의 요구와 생각을 존중하고 주의를 기울여 영유아와 대화한다. - 프로그램은 모든 영유아의 요구를 충족시키기 위해 개별화되어야 한다.
- 교사진의 구성원들은 영유아의 발달과 교육에 대해 전문적인 훈련을 받은 사람들이다.
설명
표준보육과정에 의거하여 보육시설 영유아의 보육목적과 목표를 구체적으로 설명하시고, 표준보육과정에서 중요하게 다루어지는 영역과 지도상의 유의점을 설명하시오.
표준보육과정에 의거하여 보육시설 영유아의 보육목적과 목표를 구체적으로 설명하시고, 표준보육과정에서 중요하게 다루어지는 영역과 지도상의 유의점을 설명하시오. 1. 표준 보육과정의 필요성 영유아 교육프로그램의 질은 전문적 기준에 어느 정도 부합되는지에 따라 결정된다.순서
- 아동은 자신에게 흥미 있는 활동과 교구를 선택하고, 능동적으로 참여함으로써 학습한다. - 부모들은 자신이 존중받는다고 느끼며 프로그램에 참여하도록 격려된다.
표준보육과정에 의거하여 보육시설 영유아의 보육목적과 goal(목표) 를 구체적으로 설명(explanation)하시고, 표준보육과정에서 중요하게 다루어지는 영역과 지도상의 유의점을 설명(explanation)하시오.
- 프로그램은 모든 영유아의 요구를 충족시키기 위해 개별화되어야 한다.
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- 물리적 환경은 안전하고 질서가 있어야 하며 다양한 흥미로운 활동과 교구를 포함해야 한다.
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영유아 교육프로그램의 질은 전문적 기준에 어느 정도 부합되는지에 따라 결정된다 영 유 아를 대상으로 한 프로그램은 그것이 기관프로그램중심이든 가정 중심프로그램이든 영유 아발달 이론에 근거해야 하며 영유아보육과정에서 인정되는 실제적 방법에 따라야만 한 다. 프로그램의 질적 수준을 나타내는 핵심적 요소는 다음 여섯 가지이다. - 성인들은 영유아의 요구와 생각을 존중하고 주의를 기울여 영유아와 대화한다.
- 성인들은 영유아의 요구와 생각을 존중하고 주의를 기울여 영유아와 대화한다.
- 교사진의 구성원들은 영유아의 발달과 교육에 대해 전문적인 훈련을 받은 사람들이다.
- 부모들은 자신이 존중받는다고 느끼며 프로그램에 참여하도록 격려된다
- 아동은 자신에게 흥미 있는 활동과 교구를 선택하고, 능동적으로 참여함으로써 학습한다.
1. 표준 보육과정의 必要性
1. 표준 보육과정이 피료썽
영유아 교육호로그램의 질은 전문적 기준에 어느 정도 부합되는지에 따라 결정된다.
따라서 보육과정은 영유아를 위한 환경을 구성하고 적절한 활동을 계획하며 이러한 차원 에서 여성가족부 고시 제 2007-1호( 2007. 1. 3) 표준보육과정령에 의거하여 표준 보육 과정의 구체적인 보육내용 및 교사지침이 법제화되어 시행되었고 이를 기초로 한 보육프 로그램이 2007년 6월에 개발되었다.
- 호로그램은 영유아발달에 대한 이해에 기초해야 한다. - 아동은 자신에게 흥미 있는 활동과 교구를 선택하고, 능동적으로 참여함으로써 학습한다. - 물리적 환경은 안전하고 질서가 있어야 하며 다양한 흥미로운 활동과 교구를 포함해야 한다. 프로그램의 질적 수준을 나타내는 핵심적 요소는 다음 여섯 가지이다.
- 호로그램은 모든 영유아의 요구를 충족시키기 위해 개별화되어야 한다.