[사회과학] 청년기 발달관련 세미나 - 靑少年(청소년) 아르바이트
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작성일 22-11-20 05:19본문
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외국에서는 adolescent(청소년) 노동을 效果(효과)적인 사회경험으로 인식하여 다양한 일자리 알선과 보호 정책 등을 통해 adolescent(청소년)기의 알바가 나중에 사회에 나가서 직업 등으로 연결 될 수 있도록 한다고 한다.
인간발달
<청년기 발달관련 세미나>
(adolescent(청소년) 아르바이트)
목차
서론
1. 머리말
2. adolescent(청소년) 아르바이트의 實態
본론
1. adolescent(청소년) 아르바이트의 결점
-adolescent(청소년) 아르바이트 피해 example(사례)
2. adolescent(청소년) 아르바이트의 결점해결
- improvement방법과 대안모색
- 불건전 아르바이트 구별법
- adolescent(청소년) 아르바이트 알자 10계명
conclusion(결론)
1. 느낀점
2. [reference]
누가 먼저 일하기 처음 했는지, 누가 먼저 adolescent(청소년)을 채용하기 처음 했는지는 알 수 없으나 우리는 분식점에서 일하거나 전단지를 돌리는 어린 10대를 흔히 볼 수 있다 모두가 그렇게 느끼듯이 확실히 예전보다는 더 많은 adolescent(청소년)들이 일하고 있는 것을 느낄 수 있다 더욱이 근래 10대들이 여건이 허용하면 아르바이트를 해보고 싶다는 욕구는 80～90% 이상의 결과가 나왔다고 한다. 물론 생계형 알바도 많이 있겠지만 그밖에 친구들과 놀거나 용돈이 모자라거나 무언가를 사고 싶을 때 알바를 한다. 게다가 adolescent(청소년) 알바 문제의 경우 피해자가 스스로가 피해를 입었다는 사실을 스스로가 모르거나 알더라도 이를 숨기는 example(사례) 가 많다. 그러나 한국에서는 억압적인 학교교육 등으로 인해 많은 adolescent(청소년)들이 불법적으로 불합리한 상황 속에서 일하는 경우가 많다. 그러므로 실제로는 더 큰 피해를 입은 example(사례) 들이 많을 것이다. 그래서 나는 한국 adolescent(청소년)의 아르바이트에 대하여 자세히 알아보…(skip)
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다. 소박한 욕구로 처음 하나 씻을 수 없는 상처를 받거나 오히려 사회의 나쁜 점만을 배우는 경우가 너무 많다. 혹은 사회경험을 쌓고자 알바를 하는 경우도 있다 그러나 adolescent(청소년)들이 아르바이트를 하면서 겪게되는 현실은 생각과는 많이 다르다는 것을 느낄 수 있을 것이다. 우리나라의 대부분 adolescent(청소년)이 알바를 하는 동기는 소박하다.