[교육학] test(실험) 모형이란
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일반적으로 좋은 實驗 모형은
첫째, 학생 개인이나 소집단이 학습문제를 직접 다루고,
둘째, 교사가 학생들 가까이에서 적절히 조언해주는 역할을 하며,
셋째, 학생들이 어떤 경험을 통해 하나 혹은 그 이상의 개념(槪念)이나 원리를 터득하 는 것 등이다.
③ 학생들의 적극적 참여로 수업에 흥미를 가질 수 있다
〈단점〉
① 학습 준비 및 수업 시간이 많이
Ⅰ. 實驗 모형이란
☞ 實驗 수업이 오랫동안 과학 수업에서 사용되어 왔지만 實驗 상황에서 일어나는 학습결과 는 과학뿐 아닌 다른 학습 영역에서도 기대할 수 있다
實驗 수업에 대한 폭넓은 해석은 資料나 사실들에 관한 경험을 직접 다루는 수 업절차로서 개인이나 소집단에 의해 다루어지는 觀察(관찰) 이나 實驗이 적용되는 방법 이다. 일반적으로 좋은 實驗 모형은
첫째, 학생 개인이나 소집단이 학습문제를 직접 다루고,
둘째, 교사가 학생들 가까이에서 적절히 조언해주는 역할을 하며,
셋째, 학생들이 어떤 경험을 통해 하나 혹은 그 이상의 개념(槪念)이나 원리를 터득하 는 것 등이다.
…(투비컨티뉴드 )
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[교육학] test(실험) 모형이란
다.레포트/사범교육
[교육학] test(실험) 모형이란
Ⅰ. 實驗 모형이란
☞ 實驗 수업이 오랫동안 과학 수업에서 사용되어 왔지만 實驗 상황에서 일어나는 학습결과 는 과학뿐 아닌 다른 학습 영역에서도 기대할 수 있다
實驗 수업에 대한 폭넓은 해석은 資料나 사실들에 관한 경험을 직접 다루는 수 업절차로서 개인이나 소집단에 의해 다루어지는 觀察(관찰) 이나 實驗이 적용되는 방법 이다.
Ⅱ. 實驗 모형의 장․단점
〈advantage(장점) 〉
① 학생들에게 탐구 방법에 대한 훈련을 시킬 수 있다
② 전인적 학습을 도와주며 학습이 결과 적이다.