논쟁문제수업
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작성일 19-10-19 06:27
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pro-con 논쟁 수업 모형
• 정보 조직과 결론 도출(organizing information and deriving conclusion): 학생은 제한된 경험과 불완전한 정보에 기초해 잠정적 결론을 내린다
• 자신의 입장 발표(presenting and advocating position): 학생은 자신의 주장과 이유를 발표하고 지지를 호소한다.사회과논쟁문제수업 , 논쟁문제수업사범교육레포트 ,
다.
• 槪念갈등과 불확실성 경험(conceptual conflict and uncer…(생략(省略))
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설명
논쟁문제수업에 관한 자료(data)입니다.
• 반대 관점을 경험(being challenged by opposing views): 학생은 다른 관점을 가진 학생들의 주장을 경험하고 서로의 주장을 비판한다.
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